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导语：“实现教育公平的这条路很长，但码高教育仍相信，通过科技赋予教育平等的权利，可以让那一天早点到来。” 助力100所希望小学，一键接入编程和机器人教育 科技是国之利器，国家赖之以强，人工智能的发展将成为新一轮科技革命与产业革命的重要驱动力量，正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式，推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。把握全球人工智能发展态势，找准突破口和主攻方向，培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才，是教育的重要使命。 为此，2019年2月27日，教育部办公厅印发了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知，其中第二十三条，教育部明确提出，将推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，普及人工智能教育，并逐步推广编程教育。 然而由于部分地区教育资源的不充足，并非每个孩子都能受到编程教育。为了让更多的孩子得到优质的编程教育，作为机器人和少儿编程行业内的领军企业，码高教育在实现自我发展的同时，一直坚守“回馈社会”的初心，于2019年6月，携手中国青少年发展基金会开展“英东杯”希望工程科技节。在此次公益活动中，码高教育对100所希望小学开展少儿编程和机器人师资培训，为其提供全面的内容和技术支持，向学生们开放自主研发的在线学习平台，并提供“流浪地球”、“大炮打僵尸”等系列精品课程，真正让更多的孩子共享优质的编程教育资源，分享人工智能时代的红利。
“英东杯”希望工程科技节相关文件 承担社会责任，让优质教育惠及更多人 教育公平与否，事关每个孩子的成长和幸福。尽管近年来，一些教育资源薄弱地区通过与优质学校建立“一对一”帮扶关系等方式，搭建教学一体化、资源共享平台，推动了教育均衡发展。但优质教师资源短缺、部分学校课程内容未达到教育标准、大班授课无法满足学生针对性学习的需求等诸多原因仍成为阻碍教育平等化的壁垒。 在实践中，我们发现贫困地区教育资源的不充足对学校素质教育的提升有着很大阻碍;硬性条件的限制，又使众多学校无法突破有心无力的瓶颈，如果这些问题得不到解决，那么让每个学生都能享受到公平高质量教育的道路，就会变得愈加漫长。而让这改变，还得从改变课堂模式做起。 为打造标准化、专业化的少儿编程课程，码高教育的核心研发团队开发出全周期全体系化教学课程和全阶段配套教材，助力全国中小学人工智能教育发展。
2019年码高为希望工程教师提供人工智能基础课程培训 实现让教育逐渐走向公平，仅某个地区的普及远远不够，还需要更大范围的推广，码高教育于成立之初就推行“百城千校”计划，旨在将自主研发的全体系化编程和机器人课程输送到百座城市的千所院校，让优质的编程教育惠及更多人。 码高教育创始人兼CEO王好强称，我们的初心是让更多的孩子可以接受良好的编程教育，我们希望每一个孩子和码高教育一起去勇敢面对和创造未来。 少年强则国强，少年弱则国弱。科技强国，从娃娃抓起，从普及编程和机器人教育开始。码高教育将不忘初心，通过科技赋予教育平等的权利，让更多孩子共享优质编程教育资源，给孩子创造未来的能力。 |
