首页 资讯 关注 科技 财经 汽车 房产 图片 视频 全国 福建

教育

旗下栏目: 教育 体育 网络 军事

教育行业抢夺快手的时间,可能只剩半年了 | 超级沙龙(2)

来源:网络整理 作者:采集侠 人气: 发布时间:2020-03-25
摘要:我们目前80%的精力都放在快手这边了。因为今年教育行业能够投资的赛道并不多,线下没有办法投了,线上的话基本除了短视频也没有办法投入。另外的一家公司,字节跳动,今年要招一万人去做教育,所以我们在生态里面感

我们目前80%的精力都放在快手这边了。因为今年教育行业能够投资的赛道并不多,线下没有办法投了,线上的话基本除了短视频也没有办法投入。另外的一家公司,字节跳动,今年要招一万人去做教育,所以我们在生态里面感觉也不是特别好下手,所以我们现在基本上是花了80%以上的精力在看快手的案子。

那么对于哪些公司有机会?

第一点我们认为有两头,就是大公司和小公司。对于大公司来说,有能力去发展新业务,有可能有一定的战略冗余来把握这个机会。而小公司船小好调头,可以ALL IN到这个机会里,反而是那些在中间稍微有一点位置,但又没有那么充裕的中型机构,我们认为稍微有点难。

第二点,我们现在看到有两端人进来,第一是互联网端,无论是电商还是网红圈,里边会玩流量的人进到了教育行业里面,进来就开始狂洗流量,先把粉丝赚到手,反向去合作,或者是并购供应链。所以我们认为如果是从互联网端角度来切入,应该在这样的背景下先去做量,再与供应链端进行合谋会比较好。

其次是供应链端,这是一个需要长跑的时间,短期之内玩流量肯定是玩不过这些原来会搞流量的人,这个时候一方面要去跟这样的服务商和MCN机构进行合作,另外一方面是需要做好一个长跑的计划,慢慢把自己的供应链优势发挥起来。

教育行业如何入局快手快手嘉宾:八个字,少问多做,干就完了

为什么少问?因为这是个全新的生态,愿意去跟你分享的,基本都是瞎忽悠,所以怎么办?只有自己干。说如果你下次要想跟人聊快手,你先问他粉丝多少?粉丝大的,说话声音可以大。粉丝小的就别跟他聊了。一个公司如果做了几百万、上千万粉的这种可以聊聊,其他的就别聊了,自己干。创作者也不要自吹自擂,算法才是最公平的教练。

多做什么?真的没什么难的,就那么几点:

首先,这是一个一把手工程,核心其实是CEO的认知问题;

其次,执行团队加上CEO,每天刷快手两个小时,就看这个平台的老铁在说什么,社区的文化是什么?社区的语言是什么?社区上的交易模式是什么?你去看看人家一年是怎么通过快手赚几百万上千万上亿的利润,把这事看明白了,再决定咱们再怎么干;

第三,我们进入一个社区,不能只看,走马观花,我们也要从事生产,拍几条短视频,然后发一发,坚持拍个几周,日更两周做三五个账号,因为我们不知道什么样账号跟这个平台是匹配的,所以要多试。

爱茂MCN 刘旭昶:快手从0-1万-10万是一个比较容易的事情

从流量上来看,快手在十万、三十万、五十万、百万粉丝的时候都会设置流量限制,达到一定粉丝数量的时候,增长突破瓶颈特别难。但是快手从0-1万,从0-10万是一个比较容易的事情,你只需要拍一些日常的小内容,通过一些官方工具买一些流量,进行简单的测试。这个就有点像做互联网广告,或者做互联网投放的时候比较熟悉的一个环节,它会给你很多的数据反馈。

从播放到互动,一直到转化成真实有效的粉丝,这些都是可以算出来的。经过我们自己的测试,封面到播放的转化率基本上要高于40%,最后的粉丝成本才是可控的。在封面的点击率不超过10%的情况下,后期的粉丝成本会特别高。

从封面上来讲,大家一般使用竖屏的视频,因为如果是横屏发布的话,在整个发现页的信息流里,视频占据的位置会特别小,视频的内容我建议大家都发30秒以内的,不要太长。封面上一定要有文字,而且要浅显易懂、简洁明了,容易吸引人,有点像标题党,但是不要太标题党。

另外我们发现完播率的高低,对是否有额外的流量特别有帮助。如果你的视频特别长,完播率比较差,互动率同样的情况下,上热门的概率就很小。抓住这几个方向,不停地优化你的内容,很容易就会有所起色。

直播间对于粉丝的沉淀也特别有帮助。有账号的话,应该去开一些直播,直播间现在也是可以买助推流量的,也可以买观众进来看。直播间可以测试一下老师直播有没有魅力,是否能够真实地留存很多的用户,各方面你都可以算出来。在快手上,粉丝成本基本上做到两三块钱已经是及格线了,你如果能做到两三块钱一个粉丝,基本上只赚不赔。在快手涨粉的一些核心的小点就是这样。如果有爆款内容生产的能力,相对会比较容易一些。投放广告最好6秒就进广告内容,前面不要铺垫太长,15秒到20秒就好。

“教育+快手”的未来形态快手嘉宾:真正的底层生态应该是零工经济,真正的巨头核心能力是中台服务能力

我见过一个石家庄的老师,他在快手上找宝妈,只要求具备高中以上学历,能讲小学数学题就行。宝妈通过拍作品讲解数学题来积累粉丝,然后卖他的教材给粉丝。这看起来是安利模式,但是小孩子们会觉得,老师是耐心地在讲解,他可以和老师实时互动,可能这些老师没有学校的老师讲得好,但是更有亲切感。

这样的机构显然不是教育机构,但是他们在快手累积的粉丝有几千万,每年可以获得上千万的利润。所以这给我们的启示是,当真正的自媒体时代来临,在未来新的经济形态下,在前端获取流量、获取关注、获取粉丝的这群人,我们可以把它定义为老师。这些老师已经远远不能通过雇佣制去满足了,他们不是某个企业的雇员,他们为自己打工,所以我们能看到真正的底层生态应该是零工经济

机构的作用可能会定义为:有更强大的供应链。机构的优势是:对于某种题的讲法有更深的研究、对某套教材有更深层的理解、对平台有更深入的研究。机构可以快速帮助想做快手的人获取流量,还可以给这些人提供全程的答疑服务。

责任编辑:采集侠
首页 | 资讯 | 关注 | 科技 | 财经 | 汽车 | 房产 | 图片 | 视频 | 全国 | 福建

Copyright © 2015 新闻资讯门户站 版权所有

电脑版 | 移动版