红领巾战“疫”当自强 福建莆田解锁青少年趣味宅家计划(2)

　　据介绍，该校开展“停课不停学”学情调查，统计父母在家辅导情况，对建档立卡、低保、特困救助供养、残疾等学生学习情况进行跟踪。安排领导、党员志愿者和班主任等，开展“一对一、一对多、多对一”志愿服务，以“一人一案”方式制定学习辅导计划。加强与特殊群体学生及家长联系，指导学习方法，专线辅导答疑，推送趣味学习资源等，帮助孩子在家自主学习。针对因疫情产生焦虑的学生，安排心理辅导教师和班主任、专业教师“会诊”，结合学生学习、家庭、特长等方面制定方案，精准“治疗”。