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公益中国网讯 8月13日，慧凡教育“柒彩未来”幼教综合管理服务平台发布会在北京举行。发布会上，慧凡教育历时两年自主研发的“柒彩未来”幼教综合管理服务平台正式宣布上线。慧凡教育成立十年以来，发展迅猛，截至目前，合作机构已遍布中国31个省、市、自治区，461个城市，合作机构超过5000家。会议间隙，公益中国采访了慧凡教育创始人温国华、温志华，面对记者的问题，这对有20年幼教经验的姐妹娓娓道来，向记者阐述了慧凡教育的公益初心与发展理念。 “柒彩未来”幼教综合管理服务平台：在安全至上的基础上创新
慧凡教育创始人温国华&温志华接受采访 公益中国：今天上线的“柒彩未来”幼教综合管理服务平台有哪些特点，创新之处体现在哪儿？ 温志华：我们研究了全国各种给幼儿园使用的软件，有的专门用于考勤，有的专门做财务，都是专门做某一方面的。慧凡“柒彩未来”幼教综合管理服务平台与其他机构的有很大的区别，是全面的管理应用，并不是一个场景或者单独的一个部分。有很多创新的地方，以招生为例，把招生流程、环节经过梳理，总结出七步法，从让更多的家长了解我们，到参与活动，到对我们幼儿园感兴趣，有报名的意愿，到真的来报名，到介绍给其他家长。以至于，我们幼儿园满园了，不少家长宁肯排队等待。此外，园长可以随时随地看到数据，我一直认为它是支持和服务园长给幼儿园赋能的平台，和其它软件的角度不一样，我们真的是在为幼儿园服务。最创新的地方是，我们把管理模式输出之后，在线下训练，训练完之后直接搬到线上，无缝衔接。 温国华：我们这个平台没有竞品，我们不是单纯一个工具，我们的平台给幼儿园匹配一系列资源，与其他平台有本质上的区别。以前还没有哪个平台能够同时囊括班级幼儿园园长端、教师端、家长端。
慧凡教育创始人温国华 温志华：以前的平台几乎没有一个以安全为主线，我们这个平台上，孩子上园车、下园车都要进行比对，一旦对不上就报警，下了园车10分钟之内如果没有到幼儿园门口也会报警。我们真实考虑到实际场景，设计的时候就要求这部分必须解决。下了园车不等于真的到了幼儿园，这部分解决了；进到幼儿园，孩子乱跑并不一定到班级，这部分也解决了。还有代接的流程，把原来线下培训的代接流程转到线上，代接相关的安全问题非常重要，我们的平台需要家长确认，所有的过程都留痕，有记录可查，体现我们安全至上的理念。 慧凡教育发展秘诀：用普惠思维去对待孩子、老师与产品 公益中国：慧凡教育走过十年，作为一家普惠型幼教机构是如何做到持续、迅速发展的？ 温国华：我从事幼教行业有20年时间，我认为所谓高端幼儿园最大的问题是，看似很高端，一方面实际收费过高，另一方面成本也真的非常高。刚才有我们联盟园园长讲到他们那350个孩子很快就报满了，又接手一个幼儿园从18个到210个孩子也用了没多久，普惠让慧凡联盟园不用借助外部力量也能快速发展，很重要的原因就是它规模大，孩子多，成本均摊后比高端园风险低。这是根本的区别，在中国，普通幼儿园占绝大多数，高端幼儿园只占很少一部分。另外，我们已覆盖全国461个城市，慧凡联盟园几乎都会成为当地最好的幼儿园，做着做着就成为了最好的。 慧凡教育走过了十年，从最开始我们一个合作机构都没有，到现在1800所慧凡联盟园，合作园有5000多所，走进高端班参加专业管理训练的园长有一万多人次。十年来我也经常自己去想，可能跟我的个人成长经历有关，我特别希望普通家庭的孩子能享受到更好、更公平的教育。 到今天为止，十年的时间从来没有改变过初心，不论是园长培训，给老师培训还是对孩子、对课程、对产品，我们都是用普惠的思维方式去对待。从0到今天1800家慧凡联盟园，不仅是满足我自己内心价值的一种体现，真正把我的理念、想法落到了实处，并且从未来的角度来看，这个前景非常光明。看到越来越多人参与，让更多人知道，让更多人受益，很有成就感，可以说做这些是在满足别人，也是在满足自己。 互联网让慧凡联盟园及师资地区差异问题得以解决 公益中国：请问各地的慧凡联盟园是如何做到统一与规范的？ 温国华：从规范的角度来说，我们对我们的学员，也就是各地的联盟园的园长，从价值观、理念、管理、服务还有培训一系列都完成了流程化的管理。今天发布的“柒彩未来”幼教综合管理服务平台相当于把这部分内容直接搬到线上，意味着对于“柒彩未来”这个系统平台来说没有所谓的地区差异问题。现在网络如此发达，只要有网的地方平台就能使用，所以不会存在地域差异问题。 统一的管理、统一的形象、统一的服务、统一的内容、统一的教学。目前为止，在全国只有慧凡做得到统一形象，内容我们就不细说了。甚至不是慧凡联盟园都做慧凡的课程，按照慧凡的管理、慧凡的服务来做。形象统一目前中国只有慧凡做得到，慧凡的幼儿园全是一个样子。 公益中国：幼教师资是一个很大的难题，慧凡怎么保证联盟园都是优秀的师资力量？ 温志华：关于师资的部分分为现有师资和未来输出的师资，针对现有的师资我们采取线上线下的模式，慧凡在没有SaaS平台之前一个老师同时培训几十家幼儿园，我们把标准的工作流程、标准的教学方法通过在线的方式传递和培训，对老师进行考核，提升教学能力，提升教学水平，提高幼儿园的教学质量。这是线上的部分。线下分不同地域，其中有一部分把老师集中在一起面对面去进行教学培训，这是现有的教师培训，同时在培训园长的过程中，我们也会教园长在园内持续做培训系统。 |
