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为掌握本期学校教育教学管理工作实况，指导学校教师期末教学复习工作，提升学校教育教学质量，近日，四川省合江县凤鸣镇教育管理组到茅山小学开展期末督导工作。 教育管理组依据《凤鸣镇学校教学管理考核细则》，逐项打分考核，学校管理考核工作方面，督导人员主要通过实地查看功能室、食堂、校园环境等项目，结合翻阅管理资料的情况进行打分。教育管理组人员不仅分年级分学科逐个核查学校每位教师的本期“六认真”资料，还推门进入教室听课，以获取教师课堂实施情况信息，从而达到能够为教师提出合理有效的建设性意见和建议的督查目标，促进教师的专业成长和教师素养提升。 教育管理组经过详细地查阅学校教育教学资料，在教师“六认真”工作方面向学校提出以下要求，抓好新教师培养工作，近三年以内的新教师，学校要在教学、班主任等工作中及时为其提供有效的方法，备课要求手写，并备详案，备课的各个环节要尽可能详细，落到实处，用好教材教参、练习册，做好学生学情分析。教师要重视学生错题纠错环节，为每位学生准备错题本，教师对错题务必要再次批阅指导，建议要求学生用不同颜色的笔改错，起到加深印象、一目了然的作用。学生的作业务必及时批改辅导，切忌不批改就评讲，学生做了不改也不讲。在学校管理上，教育管理组希望学校各部门齐发力，开展各类活动，发挥优秀学生模范作用，表扬榜样学生，树立标杆，培养学生的良好行为习惯，增强学生集体荣誉感和主人翁意识。 此次督导工作的开展，让学校各部门的工作情况透明化，各部门也清楚地找到了各自的不足和问题所在，为下期部门工作的开展指明方向和目标;为教师在教育教学工作上提供了优质有效的实际方式方法，同时也为学校的期末复习工作研究出了行之有效的复习策略，能更好地使教师有针对性地开展复习工作，优化复习方法，助力教学质量提升。 |
