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雅瑶中学汇聚学校、家长、社会三方合力，让思政教育成为引领学生成长的第一动力…… “同学们，学习了中国梦，你们的梦想是什么？”5月17日，鹤山雅瑶中学七（2）班课室上,一堂“共筑中国梦 为青春喝彩”的思政课正火热进行，老师刚抛出一个问题，就引爆了学生们的热情。“我想成为一名医生”“我想当一位老师”“我想当记者”……答案一个接一个从十三四岁的少年口中传出，眼神自信而坚定。 “办好社会主义教育，就要理直气壮开好思政课。”这是习近平总书记的殷殷嘱托，也是鹤山市雅瑶中学的前进方向。去年以来，该校以学生为中心，集中师资围绕我市编印的《中国梦·我的梦——习近平新时代中国特色社会主义思想学习读本》(简称《学习读本》)打造精品思政课示范课，并在全校推行；利用优质社会资源创设第二课堂，让学生爱上思政课；汇聚学校、家长、社会三方合力，让思政教育成为引领学生成长的第一动力…… 江门日报记者/任龙 激发活力 学生从“中国梦”找到“我的梦” 雅瑶中学位于雅瑶镇江沙公路旁，沿着乡村小道走近学校，校园围墙上一幅幅以社会主义核心价值为题材的手绘插画常引得路人驻足观赏。步入校园，师生积极向上的精神面貌令人鼓舞。走进教学楼，更是一番别样的景致：每个班级门口都设有一块“中国梦”和社会主义核心价值观宣传栏，课间常引来学生围观；课室里，“中国梦”主题黑板报分外惹眼。 “中国梦和我们的梦远不远？我们能为实现中国梦做些什么？”正在进行的七（2）班的思政课上，温晓文老师继续发问，并让学生们展开分组讨论。 “中国梦离我们很近，实现中国梦需要我们所有人一起努力。”一位同学抢答道。“钱学森、郭明义等时代楷模是实现中国梦的重要力量，应该向他们学习，树立自己远大的梦想，将来就能为实现中国梦出力。”学生胡昊熙坚定地说。 记者发现，在温晓文的思政课上，“梦想”是具象化的：视频展播、图文展示，同学们积极参与畅谈梦想、搜集梦想格言、歌曲齐唱等环节，内容丰富多彩。各个环节紧扣“中国梦”这一主题，由大到小，阐述心中有梦，再由小到大，讲述“筑梦”，最后感悟实现梦想需要坚持和努力和奋斗。 “只有将教学重点与学生兴趣有机结合，才能真正提高教学实效性。”在教室后方听课的雅瑶中学总务主任、政治科教师胡文悦十分赞赏温晓文的思政课，她指出，该堂思政课从学生成长、国家发展密切相关的现实问题谈起，再引导学生运用理论去分析、解决问题，改变了传统的思政课教学单向灌输模式，充分调动起学生课堂学习的积极性。 在雅瑶中学，这样鲜活的思政课十分常见。吴爱友老师的思政示范课“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”深受学生欢迎。课堂上，他引导学生，从家乡变化入手，分小组探讨，感受家乡发展中的矛盾变化问题。学生纷纷表示，家乡的变化就是祖国变迁的缩影，要珍惜今天的美好生活，为实现“中国梦，我的梦”努力学习科学文化知识，为伟大的祖国贡献自己的力量。 “改变思政课单向灌输的教学模式，激发思政课的活力，让学生做思政课堂的主人，是雅瑶中学思政课的特色。”鹤山市教育局有关负责人告诉记者，去年以来，鹤山市大力推进《学习读本》进校园，探索思政教育新模式，雅瑶中学积极行动，大刀阔斧开展思政课改革试验，成效显著。 据介绍，一方面，该校组织政史地科组围绕《学习读本》精心备课，聚焦某一章节或某一专题进行总体设计，以结合学生实际、联系国家目标、符合国情及时代要求的教学内容，以问题导向、案例鲜活、形式多样的教学模式，建设示范教学课件、典型教学案例、示范教学视频和教学资源库等，提升思想政治理论课的亲和力和针对性。另一方面，为提高思政课质量，雅瑶中学还鼓励老师之间展开比拼，全体班主任和其他思政课课老师进行互相听课、评课，以“一师一优课，一课一名师”为目标，不断优化完善思政课程设置，打造出一批校本精品思政课程，受到学生喜爱和点赞。 增强动力 红色遗址响起铮铮誓言 5月17日，天气炎热，但这丝毫不影响雅瑶中学九（1）班学生的热情。11时许，莫国权与陆锡惠两位老师带领九（1）班学生走出校门，前往第二课堂——宋氏大宗祠（中共鹤山县支部旧址、鹤山县苏维埃政府旧址）开展思政课游学活动。 来到宋氏大宗祠门口，雅瑶镇政府宣传干事何颖仪早已准备就绪，开始为学生们讲解宋氏大宗祠大魁堂的历史和雅瑶镇革命历史。40余名学生走进宋氏大宗祠，边听边看，不时靠近照片墙瞻仰革命前辈，向讲解人员提问，聆听革命故事。参观完，学生们整齐列队，面朝党旗，庄严宣誓。“我坚信青春会因为奋斗而美丽，我坚信我能行，我一定行”的铮铮誓言回荡在宋氏大宗祠内。 “我以前从来没有仔细了解过大魁堂和革命前辈的历史，听完讲解，我发现革命前辈离我们这么近，我们要传承这种奋斗不息的精神，努力做对社会有用的人。”九（1）班班长谢玲深有感触，她向记者表示，活动中自己悟到了更多做人做事的道理，十分喜爱这样的思政课。 “活动中，我和学生们近距离接触，感受到了他们积极向上，乐于学习的精神面貌，对我也是一种鼓舞。”李颖仪告诉记者，雅瑶中学的思政课游学活动利用红色资源，让学生从课堂走出去，与“真”历史亲密接触，亲身感受先驱的拼搏精神，获得更深刻的教育，值得点赞。 创设第二课堂，把思政课堂搬出教室，在雅瑶中学已成为惯例。今年4月，雅瑶中学组织50名八年级学生代表，来到鹤山市革命烈士墓举行清明节祭扫活动。以此引导学生感悟革命先烈们不屈不饶、艰苦奋斗、慷慨无私的革命精神，激励学生发奋学习、不懈奋斗。此外，在元宵节、清明节等传统节日，雅瑶中学也会组织学生开展主题活动，引导学生深入了解中国传统文化，增强文化自信。 “做好思政教育，不能让学生做‘照先生’和‘背多分’，我们老师更不能做‘误先生’。”莫国权告诉记者，让学生一味照着书死记硬背，一切为了分数，学不到真东西，思政课就失去了它的意义。“我们要创设更多学生易于接受、乐于接受的授课形式，增强学生自主学习的动力，让学生在实践活动中主动去感悟道理，学做人做事，才能为追求梦想打牢基础。”莫国权说。 汇聚合力 思政教育引领学生成长 教育是全社会的共同责任，思政教育更是如此。近年来，雅瑶中学积极探索，汇聚学校、家庭和社会三方合力，打造优质思政教育，让思政教育引领学生成长。 |
