|
记者日前从安徽省教育厅获悉，安徽近日出台《安徽省家庭经济困难学生认定工作实施办法》，明确提出家庭经济困难学生认定依据要包括学生消费等因素，认定过程要坚持公开透明与保护隐私相结合，严禁让学生当众诉苦、互相比困。 根据《实施办法》，家庭经济困难学生认定依据包括家庭经济因素、特殊群体因素、地区经济社会发展水平因素、突发状况因素、学生消费因素等。 和以往相比，此次《实施办法》最大的改革就是取消证明材料盖章。《实施办法》取消了学生申请资助时需由家庭所在地乡、镇或街道民政部门对学生家庭经济情况予以证明的环节，改为学生本人（或监护人）书面承诺。 其次更注重学生隐私保护。《实施办法》明确要尊重和保护学生隐私，严禁让学生当众诉苦、互相比困；学校公示家庭经济困难学生认定的名单及档次时，严禁涉及学生个人敏感信息及隐私，不得将学生身份证件号码、家庭住址、电话号码、出生日期等个人敏感信息进行公示。 本报讯（记者 龙超凡）近日，福建省教育厅等九部门联合印发《福建省家庭经济困难学生认定办法（试行）》，明确将家庭经济因素、消费因素等六类情况作为家庭经济困难学生认定依据。 《办法》在认定方式中强化了学校的职能，学校可通过两种方式认定家庭经济困难学生，一是学校评审认定，学校家庭经济困难学生认定工作组通过学生申请、资料审核、民主评议等必要的程序对家庭经济困难学生予以评审认定；二是学校调查认定，学校家庭经济困难学生认定工作组通过实地家访、个别谈话、电话访谈及大数据分析等方式进行核查，根据核实情况予以认定。 福建要求各校根据家庭经济困难学生实际情况进行动态调整：已被认定为家庭经济困难学生，其家庭经济状况发生显著变化的，学校应重新评估学生家庭经济状况；未被认定为家庭经济困难学生，其家庭经济状况发生显著变化的，学生可提出申请，学校应及时确定其是否为家庭经济困难学生及资助等级。 |
