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疫情防控常态化下的考试季与毕业季:积淀特殊的成长

来源:网络整理 作者:采集侠 人气: 发布时间:2020-07-20
摘要:城市联合网络电视台(CUTV.COM城视网)关注民生,提供包括新闻、民生、城市、影视、生活、科教等方面内容的视频、网络电视、直播、社区、微博、视频点播、视频上

  在这个特殊的考试季、毕业季,北京市广大教师更深入落实立德树人根本任务,更主动拓宽育人载体,广大青少年也秉持更强烈的责任担当,在磨练中积蓄力量,茁壮成长。

  7月,北京市大中小学陆续结束了2020年春季学期,迎来了疫情防控常态化下的考试季、毕业季。部分学生开启了一段居家学习过后的“特殊”暑假。

  特殊的时期,积淀特殊的成长。在这段不平凡的日子里,广大教师更深入落实立德树人根本任务,更主动拓宽育人载体,广大青少年也秉持更强烈的责任担当,在磨练中积蓄力量,茁壮成长。

  胸怀祖国 关注社会

  高考命题体现立德树人

  7月10日下午5时,铃声响起,2020年北京高考落下帷幕。

  49225名北京考生,在积极防控疫情的同时,经历了一次特殊的考试,也经历了人生中一次重要的成长。同学们或许还不知道,就在刚刚结束的考试中,一道道试题内,蕴藏着以“考”育人、立德树人的深意。

  “2020年6月23日,北斗三号的最后一颗卫星成功发射,标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张‘天网’,可服务全球。材料中‘每一颗都有自己的功用’,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。”这是2020年高考语文北京卷的第一道作文题。

  在北京师范大学第二附属中学特级教师何杰看来,“命题素材取自当下最新科技发展,并由最新科技发展引发考生对社会、人生等诸多方面思考,体现出立德树人要求与核心素养立意。切口小,空间大,既考查考生对国家发展的关注意识,又考查考生语文积累水平与思辨品质。”

  “假设你是红星中学高三(1)班班长李华。居家学习期间,你们班开展了一次以‘自律’为主题的调研活动。请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文稿件,给你们学校英文网站投稿,记述你在本次活动中发现问题并解决问题的过程。”这是2020年高考英语北京卷书面表达题的第一部分。

  在北京市朝阳区教育研究中心窦飒等几位专家看来:考生在面对问题情境时,需要运用科学思维、合理方法来解决问题。题目设置也会让考生反思自己居家时的自律情况,体现高考的育人功能。

  “经济、科技的迅猛发展和社会生活的深刻变化,对人才培养提出了更高要求。高考不仅是为国选材的重要途径,也在培养社会主义建设者和接班人方面发挥着重要作用。”北京教育考试院专家说。

  采访中,有一线教师介绍,“北京高考作文小切口大主题,不仅是面向高三学生的一道考题,也是在面向所有年级学生、面向社会传递价值观念。”记者获悉,北京市有一些中小学生已积极动笔,围绕高考作文相关主题,写出细腻生动的感受:一个个渺小的个体宛如星星之火,一次次协作与交融汇聚成了今日的繁花锦簇,当“小我”的能量在整体中自如释放,“大我”的成功便不再遥远……

  心有大我 拔节抽穗

  毕业典礼寄语人生远航

  6月29日晚,中央财经大学的云端毕业晚会上,一首原创诗朗诵《中国青年》,因其铿锵的内容、饱满的情感,瞬间被同学们刷屏。作品从学校马克思主义学院院长冯秀军的全国思政大课——《战“疫”里的最美青春——谈中国青年的责任与担当》中撷取灵感,传递了“胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德”的精神内核,深受鼓舞的同学们纷纷在弹幕上留言:青年有理想,国家有力量!

  记者了解到,由于疫情防控需要,大部分2020届北京高校毕业生没有机会参与校园毕业季。为此,首都高校及时做出应变,在落实防疫要求的基础上,用心用情为毕业生打造了一个别样的毕业季。

  北京理工大学由服务国庆70周年盛典和北京奥运会的仿真技术团队,运用先进的计算机仿真技术,让毕业生在家也能身临其境感受拔节抽穗的力量,而且精心选择学位授予地点,在老院长徐特立先生的铜像前,在学校最重要的典礼场所——中心教学楼报告厅内,让学生重温“德以明理,学以精工”的要义。

  “蒲柳之姿,望秋而落;松柏之质,经霜弥茂。”毕业典礼上,清华大学校长邱勇向全体毕业生寄予深情嘱托,“人生如远航,暴风骤雨和惊涛骇浪总是难以避免。苦难可以锤炼人的品格,但决不能让它主宰人的命运。主宰命运的是坚韧的意志和坚定的信念。”北京大学在毕业典礼上特别邀请医学部1955级校友、中国工程院院士钟南山寄语全体毕业生:不但要对自己有严格的要求,还要有强烈的追求;不但要有志气,还一定要争气;不但要有热情,还要有激情,要用青春的力量,用努力,迎接祖国美丽的明天!

  在毕业季做精心设计的,还有不少中小学。中国人民大学附属小学研发了系列“七彩毕业课程”,包括学业水平、体验中学生活、关注社会问题等模块,其中,学业水平测试打破“一张试卷”,让孩子们在实践活动中提升综合素养,如《火神山方舱医院模型制作与研究》《数说中国——脱贫攻坚战》《疫情对人们生活的影响》等。北京市丰台第二中学为每位毕业生送去一枚“专属印章”,印章上刻有学生名字,校名、校训。

  北京市朝阳区实验小学的老师们选取教室、操场、餐厅……自编、自导、自演短片,记录同学们在校园内的成长印记。“相信经历了不平凡毕业季的你们,在日后的学习与生活中,会更加从容地面对困难,乘风破浪,勇敢前行!”校长陈立华给孩子们送去祝福。

  “毕业时刻是学生人生成长发展的重要环节之一,也是学校开展思想政治教育的‘最后一堂课’。尽管由于疫情防控的需要,毕业生无法像往年一样在校参加毕业季活动,各类传统毕业思想教育方式无法如常开展。但广大学校依然精心安排,推动‘三全育人’融入毕业工作各环节。”北京市委教育工委副书记狄涛介绍。

  平安居家 也可“远行”

  多彩假期致力全面发展

  “北京有一条古老而神秘的城市轴线。它贯穿南北,形成了北京两翼对称、庄严肃穆的城市格局。”首都博物馆地下一层展厅中,刚刚放假的中小学生正在参观“探秘北京中轴线”的展览。这场专门为青少年量身定制、展教一体的互动体验式展览,通过25道问题,结合22件套文物和各类模型,将北京中轴线自南到北、从古至今串联起来。

  7月11日开始,北京中小学生开启“暑假模式”。这个暑假,按照北京市委教育工委、市教委的要求,“建议学生非必要不离京”。如何做到不行万里路,也能开阔视野、胸怀天下?这离不开科学、丰富的设计。

责任编辑:采集侠
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