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新华社南京8月28日电（记者陈席元、陆华东）记者27日从江苏省教育厅获悉，江苏省13个设区市近日同时开展苏台融合教育合作项目首次活动，苏台两地代表草签了相关合作备忘录。 据了解，8月24日至26日，来自台湾13所高校特殊教育系的专家学者、融合教育一线行家里手与江苏同仁携手同行，分赴江苏各地，深入基层学校，为各地融合教育发展把脉，并就苏台融合教育合作框架与各地教育局进行了认真的讨论和论证。 在南京市中央路小学，校长林虹向彰化师范大学周台杰教授、叶靖云教授和台南大学詹士宜副教授等专家介绍了学校“适性融合”的教学理念，包括如何从学生本身的特点与需求出发，量身打造个别化课程，定制更科学的个别化辅导方案。专家们对该校从更细微、更暖心处着手的工作思路留下了深刻印象。 随后，台湾专家团队还考察了该校的融合资源教室，了解设施配备、环境布置、课程开展等情况。 江苏省教育厅基础教育处副处长殷雅竹表示，苏台融合教育合作有利于结合两地专家资源，通过个例研究、线上集体教研、现场咨询与培训等形式，切实有效地提升江苏融合教育师资队伍专业水平。 记者了解到，此次苏台融合教育合作是新时期江苏“办好特殊教育”的重要举措，江苏省教育厅已将该项目纳入两地基础教育合作框架，在政策上、经费上给予支持，使合作实现可持续发展。 |
