增进内地和香港教育交流互鉴 建构开放的校园文化

论坛以“新时代的教育愿景”为题，旨在加强两地青年校长对国家最新教育政策及重点发展规划的了解，促进青年校长交往，增进两地教育交流互鉴。约百名来自内地与香港的中小学和特殊学校青年校长参与其中。相关言论摘编如下：

中国内地的教育总体发展水平已进入世界中上行列，香港是国际公认的现代化教育水平较高的地区，在“一国两制”的大背景下，香港的教育和内地的教育完全可以互为借鉴，开展更多的交流互动，实现更好的融合发展。

期待大家深入交流、共同努力，引导更多学子既读圣贤书，又闻天下事，把国家意识、民族精神和民生情怀传递下去，让他们能从小立志“为中华之崛起而读书”，长大投身共圆中华梦的伟大征程。

——中央政府驻香港特区联络办公室副主任卢新宁

青年校长论坛提供了两地教育专家、年轻校长分享经验的平台，大会的主题提醒了人们要配合国家发展蓝图，发挥教育作用，为新时代做好人才准备。香港教育局会提供更多多元化的专业发展机会，让校长和老师进一步开拓视野，响应时代的需要。

——香港特区政府教育局副局长蔡若莲

建议有关方面建立多元文化教育基金，将内地和香港两地资源融合起来培养青少年人文素养，让民间、政府、非政府组织之间的资源达到协同互补，更有效地进行教育资源整合和筹集。

——粤港澳大湾区研究院秘书长刘伟

现在教育越来越强调跨界融合，这能助力不同学科之间的融合，甚至不同国家和民族之间的交流互鉴，最终服务于教育现代化。

——教育部教育发展研究中心专职研究员熊建辉

应让香港学生多了解不同的文化、艺术、语言，欣赏别人的长处，互相学习借鉴，同时需培养学生的科学精神，令其具备科学的认知和态度，学会用科学方法处事。

——香港公开大学校长黄玉山

香港十多年前的教育改革愿景之一就是要使学生更具备国际视野，这对老师来说同样重要。通过“跑出去、走进来”的策略拓宽师生的国际视野，同时为老师带来创新的教育理念，建构开放的校园文化。

——香港伯裘书院校长黄颖东

原标题：增进内地和香港教育交流互鉴（声音）

《 人民日报海外版 》（ 2019年06月01日 第 04 版）