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学生不返校，继续宅家学！2月25日，广东省教育厅发布消息称，根据当前疫情防控情况，严防疫情输入校园，全省中小学校3月2日起开展线上教育；大专、中职学校3月份开展线上教育；幼儿园、特殊教育学校不开展线上教育，学生都不返校。 同时，省教育厅出台《广东省中小学校线上教育工作指引》（下简称《指引》），明确线上课程教师讲授（直播、录播）时间一般不超过20分钟，小学每天线上教育时间原则上不超过2小时，初中高中原则上不超过3小时，不得强行要求学生每天上网“打卡”和上传学习视频。 ■新快报记者 王娟 通讯员 粤教宣 学生返校时间将提前公布 据省教育厅通知，全省中小学校3月2日起开展线上教育，学生不返校。 大专院校、中职学校，3月份开展线上教育，学生不返校，线上教育由各学校组织实施。鼓励各学校使用国家和省级在线开放课程平台的课程资源，各教学指导委员会将为学校推荐课程选用清单、线上教育实施指南。 幼儿园、特殊教育学校则要求不开展线上教育，学生不返校，学校可通过信息推送等方式开展保教指导、康复训练指导。 省教育厅要求，各地各学校要做好线上教育准备工作，统筹各类资源，协调各方力量，保障线上教育平稳开展。同时强调，严禁各级各类学校在学生返校前组织集中教学、实习实训等聚集性活动，严禁培训机构在学生返校前开展线下培训活动。 对于学生具体返校时间，将视疫情防控情况，经科学研判后确定，提前向社会发布。 不得强行要求学生每天上网“打卡” 《指引》要求各地各学校要按照“五育”并举、家校协同、线上与线下结合等原则，科学、有序组织开展线上教育。 线上教育按照省级托底、区域统筹、学校实施的模式组织线上教育。原则上高中阶段由市级统筹，义务教育阶段由各县（市、区）统筹，各中小学校具体组织实施。省属中小学校纳入属地统筹管理。省级托底线上教育资源将逐步推送。鼓励各地各学校开发使用更有针对性的线上教育资源。 《指引》要求创新教学方式，强化学习设计，防止照搬套用课堂教学。并明确线上课程教师讲授（直播、录播）时间一般不超过20分钟，小学每天线上教育时间原则上不超过2小时，初中高中原则上不超过3小时。要把学生线下自主学习和教师线上指导结合起来，合理安排作息时间，不得强行要求学生每天上网“打卡”和上传学习视频。 线上教育时长纳入正常教学时长 《指引》表示，线上教育是正常教学的组成部分，线上教育时长可纳入正常教学时长范畴。教师参加线上教育、网络远程培训，按照考核认定的学时数计入教师培训学时（学分）。教师承担线上教育、在线辅导答疑、作业批改等计入工作量，纳入绩效管理。 各地要结合线上教育安排，指导各学校调整春季学期课程计划，保证新学期教育教学进度。统筹安排线上教育师资，发挥优秀教师、名师名校长的示范引领作用，避免不顾条件组织教师线上直播或录播，不得安排中小学教师到与教育教学无关的场所开展相关工作。 《指引》鼓励有条件的学校结合疫情防控情况和学生居家学习需求开发校本课程等，提高课程的丰富性和选择性。 省教育厅将联合广州、深圳等市通过广东教育电视课堂、广东移动IPTV、腾讯教育“粤课堂”播出小学阶段的线上课堂，发布学习材料，为线上教育提供托底支撑。全省义务教育阶段教师可利用“粤教翔云”数字教材平台（网址：https：//www.gdtextbook.com）开展线上教学，学生可利用数字教材进行自主学习。广东实验中学、华南师范大学附属中学通过该平台提供普通高中优质课程资源。 确保线上教育前学生收到教材 各地要制定不少于一个月的线上教育计划。要多措并举确保学生开展线上学习、获得学习材料，鼓励利用各类媒体提供在线课程直播，用网络为学生特别是未返粤学生提供在线课程点播。对无网络、无电视的农村地区学生或留守儿童，可通过电话、广播教学等方式开展学习指导。 《指引》要求，各学校要结合线上教育规律特点，按“一校一案”原则制定实施方案。原则上以学校为主、以班为单位开展，力争做到“一生一表”。对线上学习网络设备缺乏、家庭困难的学生，学校要“一人一策”做好托底方案，为学生提供学习条件。加大对学习困难学生特别对疫情防控一线人员子女和农村边远地区留守儿童特殊群体的关爱、帮扶、指导。 还要做好线上教育和返校学习衔接，确保每名学生较好掌握线上教育内容后，再进行新课程教学。各地教育部门要积极协商，确保线上教育前学生收到教材等。 |
