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高职扩招招生对象为高中阶段学校(含普通高中、职业高中、职业中专、普通中专、成人中专、技工学校)应届毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、农民、在岗职工等。招生形式以高职院校单独招生为主。设A、B、C三个类别，单列招生计划、分类别招生。同时探索开展“1+X”证书试点，健全以证代考制度，取得相应职业技能等级证书、职业资格证书和行业企业实践经历，可记入本人的学业学分。 2019年1月，市教育局下发《关于做好青岛市小学生课后校内托管工作的通知》，决定自2019年春季起实施小学生课后校内托管。随后进一步规范实施《通知》要求，免费托管基本服务每天结束时间不早于下午5：00，对家庭按时接送仍有困难的学生，要将免费托管延时至下午5：30，托管期间实施弹性离校。各区市按照每生每小时2-5元范围内合理确定资金拨付标准，以增加教职工绩效工资总量的方式拨付，全额用于教职工托管工作补贴。 学校托管形式各有不同，有基本看护服务式托管、特色发展式托管或引入第三方托管机构等方式。截止2019年9月中旬，全市约有20万孩子选择了课后托管，有效破解了课后三点半难题，改善了单一的托管形式。 2019年3月，教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会联合发布《学校食品安全与营养健康管理规定》，4月1日起施行。《规定》要求，学校食品安全实行校长(园长)负责制，中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度，每餐均应当有学校相关负责人与学生共同用餐，有条件的中小学幼儿园还应建立家长陪餐制度。 此前青岛多数学校已经推出了用餐陪餐制度，只不过具体做法不同。自4月1日起，不少学校结合教育部要求将陪餐制度更加细化。例如市北区第二实验小学则利用家长陪餐时间，与家长交流学生安全管理和卫生习惯养成，倡议家长一起培养孩子们“光盘行动”。青岛北山二路小学除校长陪餐外，每天中午还会安排高年级“小帮厨”给低年级的学生们打饭，既鼓励学生劳动实践。南京路第一幼儿园还将菜谱张贴在门口，让接送孩子的家长及时了解孩子的饮食情况…… “校长陪餐制”的关键，既在“餐”更在“陪”。即在“亲口尝一尝”的基础上，履行好对饭菜质地、数量、滋味等的检查、监管、督导、记录的责任。“陪餐”的过程就是现场把关、实地调研和思索改进的过程。 |
