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儿童不仅仅是未成年人，也是积极公民主体。他们有自己的思维意识，有自己看待世界的独特角度。如果把孩子看作是智慧的，认可他们的能力，那我们会发现他们在认识世界、应对生活、协作共进等方面都有非常强的能力。 暑期的“小神兽们”暂停学校生活，回到家中、回到社区。为丰富儿童的的假期生活，激发起创造力和思辨力，培养其主人翁意识，8月，无锡市锡山区乐助社工事务所联合春星社区发起“快乐成长 拥抱一‘夏’”主题实践活动，该活动是“2020年江苏省专业社会工作服务项目—荟邻计划”中的社区青少年系列活动之一。
[尊重儿童表达] 在实践活动中，乐助社工充分给予孩子们发表观点和意见的机会。“我觉得要加上：不能随意打断别人讲话”、“我们同意让霏霏当第一任营长！”孩子们一起制定活动规则，选出“营长”，承担部分管理职责，辅助实践活动的开展。
[鼓励儿童参与决策] 通过参与“爱自己”“爱他人”主题实践活动，孩子们学会了更好地接纳自己，自信地面对各种挑战，并自愿组建“春合少年志愿队”，共同商议为社区弱势群体献上一份关爱。在乐助社工的引导和帮助下，队员们决定在实践活动的最后一天和社区工作人员一起探访社区残障人士，为他们送上关心和夏日清凉慰问。
[引导儿童发挥能量] 儿童参与的理念和社工助人自助的概念是一脉相承的，在参与的过程中，孩子自我成长的同时也在助力他人发展。在“爱社区”主题实践中，孩子们组队学习环保知识和技能、进行社区调研和探索、完成环保调查报告。经过一番回顾分享和头脑风暴，大家决定可以通过社区环保运动会、公益市集等活动，将环保理念、志愿精神传递出去。
保障和推动儿童参与是一个持续的过程。“荟邻计划”为儿童参与社区建设提供了交流和参与的平台，围绕暑期活动参与、社区环境保护、社区资源资源调查、社区志愿服务等引导儿童进行自主探索、互助学习、团队协作、感受社区、分享成长，发挥儿童的主人翁意识和责任感，参与社区共建共享共治，共同推进春星社区和谐发展。 [项目简介] “2020年江苏省专业社会工作服务项目—荟邻计划”是由江苏省民政厅采购，无锡市锡山区乐助社工事务所实施，落地在春星社区的社区综合治理服务项目。该项目坚持以党建为引领，以居民需求为导向，以“荟聚友好 和乐睦邻”为服务理念，以家庭支持、文化建设、社区融入、能力提升为重点，提升社区服务品质，构建社区互助网络，增强居民的社区归属感和社区凝聚力，有效激活社区治理细胞，探索“党建引领、居民自治、共享共治”的多元共治的基层治理格局。 |
