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3月2日，省委教育工委、福建省教育厅印发《关于统筹做好教育系统疫情防控和有序推进当前教育工作的通知》，要求各地各校要制定完善开学后校园疫情防控工作方案、疫情应急处置预案和学校师生健康防护手册，加强健康监测、信息摸排、校园安全、环境整治、物资储备等工作，开展防控知识培训、应急处置模拟演练等。 为进一步做好疫情防控期间学校安全防范工作，提升学校突发事件的处置能力，切实保障校园安全稳定，近期，我省不少学校组织开展了应急处置模拟演练，一起去看看！ 厦门第二实验小学 开展校园门岗防疫应急和处突演练 3月5日，厦门第二实验小学分校区在前期筹备和培训的基础上，开展了校园门岗防疫应急和处突演练。 晨午检演练 为尽可能减少学生聚集的情况，厦门第二实验小学制定了错峰上学、两校区四校门开放的安排。在此前提下，学生进入校园前，要先在指定校门门岗前的等候区排队按顺序进行体温检测，体温正常的学生方可进入校园，如果出现体温异常，则需要到隔离区进行进一步处理。
“学生们”按照地上的指示标记，保持前后一米左右的间距有序等待。
体温检测区的老师们已做好准备。
“学生们”整齐有序进入体温检测区接受体温测量。 防疫应急演练 如果在晨午检过程中发现体温异常者，则由晨午检人员引导其转移到临时隔离区。
将体温异常者转移到临时隔离区。 在临时隔离区，校医将按照规范防疫程序进行处置：使用水银体温计更精确地测量体温、询问基本信息及流行病学史、与家长联系送医、上报校级领导、区教育局、区疾控中心和区社区卫生服务中心，并在学生离开后及时对临时隔离区进行终末消毒。
再次测量体温并询问登记基本信息及流行病学史。 处突演练 突遇体温异常但拒不配合硬闯学校的家长，学校安保组成员立刻响应，第一时间集结应急预备队，阻止其靠近校门或进入校园，并在必要时报警。学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
应急预备队阻止相关人员进入校园 我们一起看看演练实况精彩情况吧！ 演练结束后，厦门第二实验小学还对此次演练进行了总结与反思，并针对实践过程中暴露的问题进行改进。
演练后进行总结 “此次实战演练全面检验了学校制定的疫情防控工作‘两案’的科学性和可操作性，有效提升了学校突发事件的处置能力。”厦门第二实验小学校长陈燕华说，“在全校教职工高度的安全责任意识和团结协作的共同努力之下，我们将为孩子们筑起一道坚固的抗疫防线！”
标签： 责任编辑：杨艳娜
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