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聚能教育丨天津宁河校区:做教育要回归本质

来源:网络整理 作者:采集侠 人气: 发布时间:2019-05-29
摘要:近年来,一些校外培训机构违背教育规律和青少年成长发展规律,造成中小学生课外负担过重,增加了家庭经济负担。为此,中央及多地政府机构、教育部门相继出台了多

  近年来,一些校外培训机构违背教育规律和青少年成长发展规律,造成中小学生课外负担过重,增加了家庭经济负担。为此,中央及多地政府机构、教育部门相继出台了多项教育政策,并印发《关于规范校外培训机构发展的意见》,对校外培训师资、收费、内容、时间、场所等都作了明确要求。

  聚能教育天津宁河校区成立于2018年7月,作为一家个性化教育培训机构,天津宁河校区积极相应国家政策,严抓师资,严控教学内容,注重校区环境绿色、安全,诚信办学,按要求申领下办学许可证,秉承聚能教育个性化教育理念,注重学生学能和习惯培养,注重学生品格塑造和综合发展。

聚能教育丨天津宁河校区:做教育要回归本质

 

  通过个性化教学,回归教育本质

  近年来,随着时代的发展,教育模式也在探索中不断的更新与迭代,1对1等个性化教育模式不断出现在市场上。聚能教育天津宁河校区负责人说,“教育的本质是爱、温暖、自信、互动、彼此信任、生长的力量以及情感的交流,而个性化教学恰恰很吻合。”

  据了解,聚能教育天津宁河校区就是以“1对1辅导”为主,具有针对性,学生学习的时候,老师与学生之间可以实时沟通,根据学生自身因素来进行教学方式的调整。同时,每位进入聚能教育天津宁河校区的学生,会经过咨询顾问、教务主任、学习管理师的共同“测评”后,在了解清楚了学生的个性、兴趣、学习瓶颈后,再为学生选派适合的教师,定制学习方案,尊重每个学生的个体差异。

聚能教育丨天津宁河校区:做教育要回归本质

 

  此外,据聚能教育天津宁河校区的负责人介绍,每位“1对1”个性化及小班课辅导的教师,都经过了专业的培训,对个性化教育模式、班课模式有自己的见解。教师还需要定期进行考核,以便为学生们提供专业、系统的培训辅导。

  树立新教育理念,培养学习能力

  中小学生课外负担重问题的由来已久,“减负”呼声不断却并无成效,问题症结还是“素质教育”与“应试教育”。响应“减负令”要求,政府已经对学校、培训机构等进行执行监管。

  作为教育秩序的“有益补充者”,聚能教育天津宁河校区成立之初,就将学习能力培养作为目标,坚持知识和能力两手抓。知识方面,以补差和夯实基础为主,帮助学生建立知识体系;能力方面,则以点燃学习兴趣、培养学习习惯、锻炼学习能力重点,通过寓教于乐、趣味横生的教学,营造学生持续地专心致志地钻研的学习氛围,点燃学生浓厚的学习兴趣,发掘学生潜能。并结合教育学、心理学和社会学等交叉学科知识,从思维、时间、学习、健康、合作等多个人生层面切入,多方位培养学生的学习习惯和生活习惯,进而使其形成自主学习的能力。

  诚信办学,是生存和发展的根本

  近两年,国内教育行业发展迅猛,大大小小的教育培训品牌如雨后春笋般涌现。在如此繁荣的市场行情下,也催生出很多教学品质参差不齐的培训机构,打乱了市场机制,给消费者带来了极大困扰。

  诚信,是中华民族的传统美德,是企业重要的无形资产。聚能教育天津宁河校区负责人表示,“只有诚信办学,脚踏实地,才是激烈的市场竞争中,生存和发展的根本”。

  聚能教育天津宁河校区始终坚持诚信是取信于人的根基,坚持规范办学,不断完善教学培养及管理体系,不断完善学校软硬件环境。依法开展招生活动,不做虚假广告,在家长及学生报名过程中,主动公布收费标准和退学、退费办法。

聚能教育丨天津宁河校区:做教育要回归本质

 

  “学生的成长就像是一颗小树,阳光、雨露、养料虽然重要,但是我们却不能一味地施加。”聚能教育天津宁河校区负责人认为,面对学生的学习和成长,我们都需要接受学生成长过程中的不完美,尊重学生个性差异,欣赏学生努力的成果。

  而像聚能教育这样的教育机构,他强调,我们要努力地来提供更加符合教育本质的教育,与学校、家庭一起成为一个强大的教育共同体,不仅要帮学生追求教育的结果,更要注重学习能力的培养。

责任编辑:采集侠
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