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北京职业院校摸索职教对口帮扶新模式 北京16所中职学校增援9省29项职教扶贫项目，开展京津冀协同精准扶贫
学生到场首届“丝路工匠”(北京杯)国际技术大赛烘焙角逐备赛。
除了西席培训，学生造就，部门学校还摸索院校、专业共建增援模式。 本版摄影/通信员 丁柏明 6月13日，北京市丰台区职业教诲中间学校承接沈阳市中等职业教诲后备首席西席“以训代评”培训班开班。来自沈阳市25名中等职业西席将围绕团队建设、职教新理念等在学校举行15天的培训。 通过师资培训的情势对受援地学校赐与智力支撑，已经成为比年来北京职业院校介入教诲扶贫切入点之一。记者相识到，比年来，从按期向结对学校推送优质教诲资源，组织实行“北京访学打算”，提高贫困地域中职学生职业技术，北京不少中职学校正在摸索特色职教对口增援新模式。 按照北京市教委发布的最新数据，截至今朝，北京市16所中职学校负担9省29大项对口增援与区域互助使命，以及京津冀协同的精准扶贫和对口增援。 两年完成职业教诲帮扶项目62个 “一些高峻上的装备从前很少打仗到，另有非遗面塑也是来学校之后才相识的。”来自威县职业技能教诲中间烹调专业的高一学生刘兆康先容说。戴着圆框眼镜、身穿纯白色的学生服，面临镜头，刘兆康十分忸怩。但当他拿起面团最先拉面时，却像是换了一小我私家。经他之手，每根面细可穿针。 除了威县职业技能教诲中间学生，刘兆康另有另外一个身份——丰台区职业教诲中间学校插班生。半年前，刘兆康随其他同窗一路来到北京，在学校“全聚德冠名班”举行为期两年的进修。威县学生插班班主任边琪先容，丰台区职业教诲中间学校与威县职业技能教诲中间结成对子，学生通过插班进修晋升专业技术。 现实上，该项目只是丰台区职业教诲中间学校开展对口帮扶的一个侧面。2017年最先至今，学校介入各级扶贫与帮扶使命62项，涉及7个省，涉及连片贫困区国度级贫困县阜平、涞源、沽源以及其他存在贫困群体的县域共23个。 丰台区职业与成人教诲集团党委书记、校长赵爱芹先容，学校介入的帮扶项目首要围绕帮扶受援地职业学校建设、专业建设、西席培训、学生造就等多个方面开展。 从师生造就到共建学校、专业 “开展学校‘手拉手’勾当，聚焦结对县建档立卡贫困户学生集聚学校，组织支教、送教、挂职、互访、教研等校际交流勾当，在办学理念、成长规划、学校办理、步队建设、质量晋升等方面帮忙结对校晋升程度。” 本年2月，北京市教委印发《进一步增强教诲精准扶贫事情的通知》，勉励开展结对学校学生家庭联谊帮扶，融合本地资源，加强受援地域“造血”功效。出格是职教二十条公布后，若何驻足办事本地需求，摸索产教融合、校企互助扶贫模式也是不少中职院校扶贫的重点。 记者相识到，丰台区职业教诲中间学校曾与河北阜平职教中间量身定制“网店专项技术精准进修项目”，聚焦本地农业为主的财产成长需求，对“手拉手”学校开展西席培训、学生造就。今朝，阜平学生正式成立并启动谋划电商网站，使恰当地农产物走出河北，成为北京老黎民餐桌上的鲜味。 “造就一个孩子就必需回覆谁来造就？”不停探索历程中，丰台区职业教诲中间学校副校长芦倩英注重到，西席是开展帮扶的紧张脚色。基于此，西席层面的教研交流、培训最先落地，如主干西席定岗带训、西席讲授能力专题培训等。 帮扶不仅仅限于对人才的造就。借助学校自身资源上风，部门学校还摸索院校、专业共建增援模式。据悉，丰台区职业教诲中间学校帮扶受援地职业学校建设10所，帮扶专业建设涉及电子商务、计较机收集技能、中西餐烹调、汽车运用与维修、影像与影视技能、非遗产物设计与应用等8大类。 从师生造就到共建学校、专业，诸云云类的对口帮扶另有许多。按照北京市教委提供的最新数据，截至今朝北京市16所中职学校负担9省29大项对口增援与区域互助使命，23所市属高校周全介入实行“引智帮扶”低收入村事情。据相识，将来，职业院校还将通过信息化手段成立资源共享机制，按期向“手拉手”学校推送优质教诲资源等，拓展深化与结对县对口帮扶深度。 2019职教大事务 1月24日 国务院正式印发了《国度职业教诲革新实行方案》(职教20条)，明确职业教诲和平凡教诲是两种差别的教诲类型，具有平等紧张职位。 3月5日 李克强总理在《当局事情陈诉》中指出，要革新完美高职院校的测验招生措施，本年大范围扩招100万人。 4月16日 教诲部等四部分印发《关于在院校实行“学历证书+若干职业技术等级证书”制度试点方案》，布置启动1+X证书制度试点事情。 5月14日 教诲部等六部分结合印发《高职扩招专项事情实行方案》，明确鞭策职业院校结业生在落户、就业等方面与平凡高校结业生享受平等待遇。 采写/新京报记者 方怡君 |
