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大众网·海报新闻 记者 张雅新 青岛报道 卓越的师资力量是学校发展的原动力，专业成熟的管理团队是学校进步的发动机。近日，青岛京华学校携手青岛九中，设立名师工作室，引入多位岛城名师，定期开展联合教研、名师观摩课、同课异构……京华学校注重教师队伍建设，将致力于建设一支优质的教师队伍。 据了解，京华学校聘请原青岛第九中学校长、党委书记、原青岛市政府教育督学、青岛市物理学会理事张玉慧校长任青岛京华学校总监；聘请原山东省物理学会副会长、原青岛六十三中校长王建国任高中部校长，两位岛城知名校长，也是知名教育家，携手引领学校向高层次发展。此外，学校还选聘拥有多年高中教育教学和管理经验的成员组成校级管理团队。 青岛京华学校与青岛九中在教学管理和师资培训方面的合作引人注目，双方将定期开展联合教研，通过名师观摩课、同课异构等形式，共同提高教师教学能力。双方共同设立名师工作室，京华高中还聘请九中名师为京华首席学科教师，如青岛市教学能手、青岛九中语文教研组长陶文老师；山东省教学能手、青岛市数学学科带头人、市教学能手李文臣老师；全国优秀教师、山东省特级教师、市教学能手，现任高三数学备课组组长常发友老师；山东省特级教师、青岛市高中物理学科带头人、市教学能手王宗强老师；山东省特级教师、山东省优秀教师、青岛市劳动模范、青岛市学科带头人、现任青岛九中化学教研组长官福荣老师；同时，京华学校还特聘美术名师于炳强老师担任学校美术教育顾问，共同引领学校学科教育教学发展，提高教学质量。此外，两校干部教师将定期举办教学年会、校长沙龙、中层干部全国名校行、学科同课异构、班主任论坛等深度教学活动。 “成立名师工作室，将为学校的师生提供更优质的教育资源，搭建更广阔的平台。”据悉，张玉慧还从全国各地招聘有多年教学经验的教师作为学科带头人，尽快打造好京华教师队伍，不断探索、建立、完善教育集团现代化管理体系，踏踏实实做真教育，为每个学生的发展保驾护航。 其次，学校注重教师队伍建设，以高级教师、省市级学科带头人和教学能手为骨干教师，学科组配有获市级教学能手称号，省优质课一等奖的骨干教师。在年轻教师层面，大多是来自双一流重点高校，具有先进教育教学理念和教育教学发展潜力的名校毕业生，作为学校一线教学工作的后备力量，并且这些老师也均有1～2年跟岗实习经验。去年我们的年轻教师曾在北京清华附中集中封闭培训3个月。 为给学校打造一个“智慧型教师”优质教师团队，让教育充满智慧，京华高中部校长王建国将亲自带领教师招聘、教师培训、教师管理等工作。他表示，一所好学校的长期发展是依靠老师的，要围绕着青年教师下功夫。培养青年教师不仅是学校发展的需要，更是青年教师个人成长的需要，使青年教师在工作中明确自己的成长目标，制定个人成长计划，磨练自己各项教育教学技能，成为充满教学智慧，洋溢教学热情，挥洒教学魅力，“享受教育”的现代型教师。 为培养“明师”，塑造专业教师队伍，青岛京华学校总监张玉慧对教师队伍发展提出要求：“教师发展是学校发展的基础。”教师专业发展除了本体知识的学习和提高之外，关键是提高教师对“人”的研究上。下一步，京华高中将由教学经验丰富的老教师作为学科带头人，青年教师作为新生力量，以老带新，以新促老，将培养一批优质的教师队伍。 附： 京华学校语文首席名师陶文，男，1970年出生，中学高级教师、山东省语言文字先进工作者、青岛市教学能手，现任青岛九中语文教研组长。曾获市级优质课评比一等奖。两次获得青岛市优秀青年专业人才称号。曾获山东省中学语文优秀教师称号。1999年起任九中语文教研组长至今，并任青岛市高中语文中心组成员，2004年获青岛市先进教研组长称号，九中语文组评为青岛市优秀教研组。酷爱读书，文史哲兼通，学生上陶老师的课，都用“享受”一词来形容，听过陶文老师语文课的老师们，也深深为陶文老师的学识所折服。陶老师开发的“跨学科”语文教学，在青岛市影响深远，被评为青岛市“精品学校课程”。陶文老师对国学经典和“礼贤文化”有深入的研究，对学校有一种独特深厚的情感，对青年教师的培养倾注了满腔的热情。 京华学校数学首席名师李文臣，男，1962年出生，青岛九中首批名师之一，青岛市优秀教研组长，青岛市教学能手；青岛市学科带头人；山东省教学能手。主编著作有《高中数学学习方法与思维规律》，《高考数学核心突破》，《高中数学思想方法》，《问题探究与思维创新》。在青岛市教育工作总结会上多次作经验介绍：《分步集中教学法》，《高三复习的基本原则》，《班主任工作的关键节点》。多次参加省市的数学教学比赛，多次担任青岛市教学能手比赛和优质课比赛的评委，多次参与策划组织实施青岛市高中数学的大型教研活动，多次代表学校到外省进行教育教学的专题讲座，在全市范围内，做过多次学科专题讲座；在我校为全体老师举办过多次大型专题讲座，为学校老师们的专业发展起到了巨大的引领作用。主要课题有：《如何说课》，《高中学生作业负担调查与对策》，《立足本职工作确定科学的个人发展观》，《学科素养教学风格与优质课比赛》，也曾经到初中学校进行教育教学的培训讲座,课题有:《燃烧的课堂》，《心有多大舞台就有多大》，《仰望星空脚踏实地》等等，为年轻教师的培养做出了较大贡献。个人数学微信公众号“数学情理”深受中学师生的喜爱。 京华学校数学首席名师常发友，男，1972年出生，中共党员，中学高级教师，全国优秀教师，山东省特级教师，市教学能手。现任高三数学备课组组长，王大衍院土班首席导师，从教25年来，连续23年担任班主任，连续10年担任高三班主任，桃李满天下，多名学生获数学奥林匹克竟赛一等奖，多名学生考入北大，清华等名校，所教学生中已有八位学生博士毕业。多次获“临沂市优秀教学成绩奖”，“临沂市教学成果一等奖”，被评为 “沂水县优秀班主任”、“ 沂水县优秀教师”,“沂水县模范教师”，所写的《高考全国卷背景下的数学复习策略刍议》、《借助隐圆巧突破，几何问题轻松解》等多篇文章公开发表。主编《新高考考点分析与星级训练》、参与编辑《中国高考揭秘》《名师导学》、《高中生》等多部教辅资料。作为主持人主持开发“十三五”国家级重点规划课题《新课标下高中数学核心素养的探索》、参与“十二五”重点课题《名师是这样炼成的》。 |
