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建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，作为孩子成长的重要“根据地”，学校生态文明建设的重要性可想而知。在济南市槐荫区，便有一所曾获得省绿色学校、国际生态学校等多个荣誉的小学——济南市饮马小学。近年来，学校充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，努力推动学校生态文明建设向前发展;同时，注重学生绿色发展理念的培养，致力让每位学生都能幸福成长。 “习近平总书记指出，绿水青山就是金山银山。由此可见绿色发展理念的重要性。”在学校校长牛洁看来，要想创建一所学校的生态文明，必须将党建作为第一抓手。所以在饮马小学，学校除进行日常党建工作外，还特别成立了以校长为组长的环境教育领导小组，努力营造“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的良好氛围，加强党员教育、提高党员素质、增强党组织凝聚力、战斗力、创造力。 而为真正将生态文明落到实处，学校还挖掘课堂资源，渗透环境教育。目前，学校每一位党员教师都在有机、有度、有量、有效地把学科基础课作为达成环境教育的重要途径之一。“在制订教学目标时，我们会根据教材内容的特点挖掘环境教育的因素，创设各种有利于环境教育的情景，带动学生树立正确的生态价值观、可持续发展观，培养学生环保意识与和谐相处的能力。” 学校教师张加超告诉记者，在平时的教育教学中，他们深耕环保活动，致力凸显学校特色。只要是有关纪念日，如植树节、世界环境日等，学校都会开展多种形式的专题教育活动，以增强学生的环保意识，主动为环保作贡献。 与此同时，学校党支部充分发挥党、团、队组织的作用，为学生开展多种形式的教育活动。如“办环保小报”、写“环保征文”、开展“社会调查”、参加社会实践“清除白色垃圾””等，让学生在体验中感受，在活动中成长，达到自己教育自己的目的。 “孩子们是祖国的未来，我们希望以培养学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教育，让他们时刻把自己看成一名小小‘环保监督员’，对学校、对班级、对自己做到日检查、周小结，把每一次的‘小环保’变成‘大环保’，最终成为建设国家生态文明的一分子。”牛洁表示。 |
