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8月20日，中国儿童中心和社会科学文献出版社发布的《中国儿童发展报告(2019)——儿童校外生活状况》(以下简称《报告》)显示，无论是在上学日还是周末的儿童校外生活里，电子产品的使用时间都位居前三甲。电子产品的使用问题在乡镇农村更为突出。乡镇农村儿童的电子产品的使用时间(108.18分钟)明显高于城市儿童(88.40分钟)。(8月26日《中国青年报》) 随着移动互联网时代的到来，手机不仅是通讯工具，更兼具娱乐、学习、生活等多项功能。据了解，中国有九成网友都在用手机上网。人们的生活愈来愈与手机变得密不可分。这也就让手机依赖症变得日渐普遍，让手机依赖症成了时代病，很多成年人都陷入手机依赖症不能自拔，在这种社会环境影响下，广大青少年也就“难以幸免”。 乡镇农村儿童手机依赖症比城市儿童更严重，尤其是广大留守儿童群体成为手机依赖症的“重灾区”，这也在意料之中。如很多乡镇农村儿童的父母在外打工，让乡镇农村儿童缺乏亲情的关怀，缺乏父母的必要监护。在外工作的父母为了与孩子加强联系，往往会为孩子购买手机，这样就为孩子“手机成瘾”埋下了隐患;而未成年人心智尚未成熟，他们比成年人更容易沉溺于网络中。 另外，“手机带娃”还成了留守儿童监护人的普遍选择，有调研数据显示，在12～16周岁的留守儿童中，有接近42.7%的孩子拥有自己的手机。其中，超过77.3%的孩子经常手机上网。而刷视频、打游戏和网聊三项活动，占据了孩子们90%以上的上网时间。这组数据不得不令人担忧，“手机成瘾”将会对留守儿童的文化教育、身体健康产生什么样的不良影响，而且他们不可避免地会在网上接触到数量庞大的不良信息，这为其成长埋下了严重隐患。 乡镇农村儿童手机依赖症普遍比城市儿童更严重，更暴露出城乡教育存在的鸿沟。城里娃能够享受到更优质的教育资源，学校教育、家庭教育也更为防范手机依赖症等不良爱好，城里娃也有更为丰富多彩的精神文化生活，这让他们更能远离手机依赖症的困扰。但对农村娃来说，精神文化生活匮乏，可能存在的学校教育、家庭教育的缺失，都大大增加了“手机成瘾”的可能性，让农村娃更容易沉溺于网络带来的虚拟世界之中。所以，农村娃手机成瘾这一新问题，暴露出的仍是城乡教育失衡、农村儿童教育缺失的老问题。 要解决上述问题，关键要能促进教育公平，要填平城乡教育存在的鸿沟，要让广大农村地区能够获得更多优质教育资源。另外，监护人、学校及相关部门也要尽好相应责任，不要把孩子丢给手机。不管是农村娃还是城里娃，都不能让手机补位缺失的教育责任，不能让手机成了进一步拉开城乡教育差距的新的“大杀器”，成了影响农村娃成长的“大杀器”，成为农村孩子输在起跑线的一大诱因。让所有孩子都能健康成长，都能享有人生出彩的机会，遏制日益严重的“手机成瘾”问题，就显得很为紧迫与重要。 |
