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“免费提供营养餐、设置各类奖助学金等，国家的教育资助政策帮助我成功圆梦大学。我将矢志为祖国的航空航天事业贡献青春力量。”2016年，来自国家级贫困县云南富源的蔡能府考入北京航空航天大学，成绩优异的他今年获得了研究生保送资格，将继续从事飞机结构领域研究。 我国职业教育发展近两年也驶入了快车道。2019年初，《国家职业教育改革实施方案》出台，为新时代职业教育发展规划了路线图，明确职业教育和普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要地位。2019年的政府工作报告指出，今明两年高职扩招100万人。随着国际交流的日益增加，职业院校的师生们走出国门，在学习先进技术、理念的同时，与世界职业教育强国的师生同场竞技，取得了优异的成绩。 “相隔上千公里的200多所学校的孩子，通过一块直播屏幕，‘坐’在了同一个课堂里。”2018年，一篇广受热议的文章《这块屏幕可能改变命运》让大众视野聚焦信息化话题。近年来，我国教育信息化发展也推动了教育体系、教学方式的深层次变革。 “从前的授课对象主要是在校学生，如今有全国乃至国外数十万名学生。”上海交通大学副教授彭崇胜2012年起开设慕课平台，所教课程《中医药与中华传统文化》受到了来自全球各地学习者的青睐。 当前，我国正加快建设网络化、数字化、个性化、多样化的学习体系。据教育部数据，截至2019年8月底，我国上线慕课数量已达1.5万门，涵盖经济、历史、计算机等多个领域，学习人数已达2.7亿人次。以信息化带动教育现代化，成为实现教育高质量、公平、均衡发展的必由之路。 “经过70年的努力，我国已经建起了当今世界规模最大的教育体系。有各级各类学校51.9万所，各级各类教育在校生2.76亿，各级各类专任教师1670多万。”教育部部长陈宝生在庆祝中华人民共和国成立70周年新闻发布会上指出。 70年来，我国教育体系在人民期待中日益完善，教育现代化发展总体水平跨入中上国家行列，为国家现代化发展提供了强劲动力与生机活力；同时也在改革探索中不断回归初心，向着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向迈进。 培育人才 尊师重教
西北农林科技大学旱区作物逆境生物学国家重点实验室小麦－条锈菌互作室里，“小麦癌症”攻克者康振生院士正指导学生观察酵母菌落培养情况。张劲松摄 70年来，教育为国家培养了2.7亿接受过高等教育和职业教育的各类人才。数据显示，2018年，我国新增劳动力中接受过高等教育的比例达48.2%，平均受教育年限13.6年。教育为国家现代化建设提供了源源不断的人才和智力支撑。 “郑人高义，树木树人”，这是金庸先生给浙江大学肿瘤研究所教授郑树的题字。“我是新中国成立以后的第一批大学生，我们那一代人，都有一种很强烈的使命感，就是要争气。”在郑树看来，为国家争气，也是为自己争气。 从志愿将一生奉献给大肠癌防治事业，到远赴大洋彼岸汲取尖端科研成果，及至动荡岁月，依旧不放弃上手术台救死扶伤……如今，耄耋之年的郑树依然坚守在科研一线，始终没有停下奋进前行的步伐。 习近平总书记在2018年全国教育大会上强调，“培养什么人，是教育的首要问题。”崇山峻岭耸立巍峨铁塔，高崖深涧架起悬索大桥，苍茫戈壁建成光伏电站、千年冻土修筑高原天路……70年来，我国教育始终坚守为国育才的初心，从“象牙塔”走出的人才也在参与重大工程建设中不断引领国家发展。 中国教育学会公布的数据显示，中国人力资源竞争力指数中全球指数从2000年的第32位提升到2018年的第13位，即将进入人力资源强国行列。亿万人民通过受教育实现了完善自身、改变命运、创造美好生活的愿望。 “三尺讲台系国运，一颗丹心铸民魂。”教师是立教之本，兴教之源。一流人才的培养离不开“人类灵魂工程师”的默默奉献，教育的蓬勃发展也凝结着广大教师的辛劳和汗水。 风雨70载，我国教师队伍不断壮大，各级专任教师已从1949年93.4万人增长到1673.83万人。学历结构上，小学、初中取得本科及以上学历教师的比例，相比1985年分别增加了61.59%、80.59%；高校拥有的高层次人才占全国总数60%以上。 黄俊琼是贵州省黔东南地区镇远县江古镇中心小学的一名语文教师，也是党的十九大代表。2017年10月19日，习近平同志在参加党的十九大贵州省代表团讨论时“点名”要听她汇报，“我想听一下乡村教师代表黄俊琼老师的心声。” 随后，黄俊琼详细地给习近平总书记汇报了近年来贵州乡村教育的改变。基础设施日新月异，扶贫助困渐成体系，营养餐计划更让孩子觉得“比在家吃得还好”…… “习近平总书记说：‘要加大对老少边穷地区教育的培养力度，要让乡村教师和基层教师受到专业的培训。’总书记这么重视农村教育，关心农村孩子的健康成长，让我看到了未来教育的发展前景和发展方向。”时隔两年，黄俊琼回忆起与总书记亲切交谈的情景仍难掩激动之情。 黄俊琼的同事陈荣菊这两年也很忙，因为外出培训的机会真的多了起来。去凯里、去贵阳、去重庆、去浙江，跟那里的优秀教师学习先进的教学理念。据了解，2018年仅镇远县就组织培训7345人次，整个贵州省教师国培项目培训6万人次，投入资金1亿元。 “浙江省的老师强调互动式教学，要让学生上课的时候‘人人有事做’，增强学生的参与度；贵阳的老师强调数学计算，在课上加强训练学生的口算、速算能力。这些都是以前我在课堂上没有要求过的。”陈荣菊对加强培训后自身授课水平与学生成绩双提高的效果非常满意，“借鉴这些方法，学生上课积极性提高了，学习成绩也有显著提高。虽然很奔波，但学了不少‘真本事’，值！” 国将兴，必贵师而重傅。进入新时代，从“有学上”到“上好学”，学生的“引路人”已经建立起一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化队伍，有力支撑起世界上最大规模的教育体系。 从教育大国迈向教育强国
北京市朝阳区实验小学今年举办“‘一带一路’手拉手，‘一班一国’看世界”主题实践活动，多名外国友人体验中国传统文化项目。 卢静摄 |
