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宜州区创办启航教育班 让"要我学"学生变"我要学"

来源:网络整理 作者:采集侠 人气: 发布时间:2019-11-17
摘要:“一节节别开生面的课,让我重树信心,懂得学习知识的重要性,谢谢启航教育班的老师们,将来我要做一个对自己、对家庭、对社会和对国家负责任的人。”日前,学籍

广西新闻网宜州11月16日讯(通讯员 林秋妮)“一节节别开生面的课,让我重树信心,懂得学习知识的重要性,谢谢启航教育班的老师们,将来我要做一个对自己、对家庭、对社会和对国家负责任的人。”日前,学籍在河池市宜州区北牙瑶族乡初级中学的袁荣波同学说道。

近年来,宜州区积极探索教育新思路,创新举措抓好启航教育扶贫,确保义务教育阶段学生“一个都不能少”,取得了阶段性成效。

该区针对本地户籍辍学学生和疑似辍学的九年级学生,高位统筹,印发《河池市宜州区少年综合教育实践学校举办义务教育九年级启航教育班的通知》,明确工作目标。同时,通过行政、教育两条线深入村组和农户做宣传动员工作,让辍学学生入学就读。

辍学学生入读启航教育班,免交学杂费、资料费及食宿费等,建档立卡户学生还能按政策规定享受资助。学生在启航教育班学习期间,学籍保留在原就读学校,学习期满可以转回原学籍所在学校就读,也可以转入宜州区职教中心就读,可以参加一年一度的中考。

启航教育班侧重对入读学生进行心理辅导、团队建设、行为规范等方面的教学,主要设置感恩励志、行为养成、梦想启航、生存技能、榜样力量、职业体验规划、红色教育等课程。教育过程分四个教学阶段,第一阶段为21天成长计划,以教会学生明事理、辨是非、会做人、会做事;第二阶段为学会学习、学会生存;第三阶段为成长之路,坚定信念,百折不挠;第四阶段为立足实际,找准定位,掌握技能。

在实际教学过程中,启航教育班教师针对入读学生,摸清其底细,做到“一人一方案”;建立家长群,与家长互动了解学生的家庭情况、成长轨迹,因材施教;注重挖掘孩子的潜能,让其发挥个人优势;批评教育则采取“三肯定一建议”的办法,即应找到当事学生的三个优点加以肯定及赞赏或褒奖,再指出其不足之处。

宜州区青少年校外活动中心、青少年综合教育实践学校还联合成立工作组,制订细化工作方案和具体教育措施,通过组织启航教育班教师与学生同吃住、同活动、同分享,并观察学生言行举止,与其交流沟通,以研究对策并及时制订相应教育办法。

此外,启航教育班成立了班级管理委员会,并制定班级各项制度,创建自己的班级文化,形成正确的集体舆论与优良的班风。同时,采取体验教育、寓教于乐等方式方式,灌输做人做事的道理,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。启航班还分4个小组进行教学量化竞争,树立集体荣誉。通过活动褒奖、座谈会、谈话、当众表扬等形式,帮助学员树立学习信心。

宜州区青少年启航教育班于今年9月25日开班,截至目前,已有来自13个乡镇18所中学的63名学生入读。该班同学自行组织活动,主动总结分享,积极变“要我学”为“我要学”,其中两人已晋升为班级助教。

责任编辑:采集侠
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