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“新新”向党丨新华技校“拼客”党建激活党群终身教育“红色基因”(2)

来源:网络整理 作者:采集侠 人气: 发布时间:2019-07-12
摘要:在学校党建带团建的成果下,学校100多名优秀学生干部成立了青年学生志愿者队伍,定期组织开展志愿服务活动。2015年,在福州承办全国首届青运会期间以及首届福州国际马拉松赛期间,学校100多名青年学生志愿者在学校

  在学校党建带团建的成果下,学校100多名优秀学生干部成立了青年学生志愿者队伍,定期组织开展志愿服务活动。2015年,在福州承办全国首届青运会期间以及首届福州国际马拉松赛期间,学校100多名青年学生志愿者在学校党员教师的带领下,走上街头开展志愿服务,展现新华学子奉献、文明、友爱、互助的精神。

  “总支+项目+联盟”拼“活”运行模式

  搭建好了阵地、组建了干事的骨干队伍,“如何将基层党建服务社会治理”自然成为学校施展“拼客”党建第三式的方向。为此,学校提出了用党支部建设到项目,党总支引领大项目,建立联盟跨界服务、跨界互补提高,拼“活”了终身教育工作的运行模式。

“新新”向党丨新华技校“拼客”党建激活党群终身教育“红色基因”

  学校打破传统的党组织设置形式,以突出社会组织的功能为主体,创新学校组织设置,设立“终身教育党支部”、“创意园党支部”,构建社会学习人员的“拼客党员联盟”圈,依托上渡街道党群教育基地资源力量,把参加学习的在职党员纳入管理,并发挥其带动学习和激活群众活力的作用。目前,学校已吸纳900名社会“拼客”加入,其中党员“拼客”150人。

  学校党总支定期召开“开放式”党建联席会议,邀请“拼客联盟”的成员共同商讨终身教育、学术研究、文艺创作、活动开展等方面的事宜,加强与“联盟”成员的沟通联系,形成以学校党总支为核心,社会学习“拼客”共同参与的联席机制。至2018年,“拼客”累计为学校终身教育课程设计、课程内容、课程教师提出可行性意见56条,进一步完善了学校终身教育平台。

  以“党员拼客+创意园专家”的联合模式,设立艺术展览、职业培训、志愿服务、传统文化弘扬和保护等贴近群众的党建主题服务活动,积极引导“拼客”中的青年学生党员、教师、艺术家参与党建主题活动,以项目为载体带动拼客服务社会,服务群众。目前,在学校党组织的牵头下,各类公益志愿活动常态开展,均得到社会各界的好评与点赞。

  “公益+艺术+文化”拼“实”党建成效

  “从群众中来、到群众中去”是我党一以贯之的工作方法和宝贵经验,怎样和学校工作相结合,干出“拼客”党建的实效呢?新华技术学校提出了以公益服务、艺术发展、文化传承这三个主题活动的推进来实现。

“新新”向党丨新华技校“拼客”党建激活党群终身教育“红色基因”

  学校秉持服务社会、奉献公益的理念,积极探索依托上渡街道各社区文化站设立终身教育体验馆,推动终身课堂进社区、农村、企业、校园。学校先后与上渡街道、仓前街道、金山街道、青运会奥运村开办学习体验项目等50个基层党组织建立联系,将终身教育课堂开设在基层一线,倡导人人学习、终身学习的生活方式,至2019年有15000多名党员群众在一线参与终身课堂教育。

  学校依托创意园丰富的艺术资源建立文创基地,发挥起园区党员专家的作用,推动所属领域艺术创新,先后引进了工艺美术、创意设计企业等40多家工作室,创新艺术成果100余项。同时,定期开展艺术交流、培训、座谈、展销等活动,打造艺术创作、交流、展示、销售的平台,推动艺术多层次、多元化发展。

  学校致力于中华传统文化的保护和传承,先后开办了剪纸、陶艺、书法、刺绣等传统文化终身教育课程,并邀请优秀师资力量开班授课,其中剪纸课程由福建剪纸艺术家吴文娟开班,书法课程由福建书法协会副会长陈康良授课,刺绣课程由闽绣文化达人林曦主讲,为国家非物质文化保护和传承贡献力量的同时,进一步增强党员群众学习的乐趣。

  案例点评

  在创建学习型社会中,党组织如何作为?福建省新华技术学校党组织的做法给我们带来可操作性强的工作启示。必须以党建为核心引领,通过创新“拼客”模式,形成特定组织架构和工作流程的沟通、协调机制,再造社会结构与工作流程,消解城市基层组织的“合作行动困境”,弥合“条块分割”而造成的“碎片化”,打造城市基层治理“红色引擎”。同时,新华技术学校党组织与街道社区党组织形成良性互动,实现组织共建、资源共享、功能优化,也为学习型社会的精细化管理奠定了坚实基础。

 (作者:邱陵 郑剑星/文 陈颖洁/编导 俞建强/摄像)

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