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十三届全国人大会议政府工作报告中提出，2019年教育工作重点是——发展更加公平更有质量的教育，并明确发展“互联网+教育”，促进优质资源共享。数据统计显示，截止2018年12月，我国在线教育用户规模达2.01亿人，“互联网+教育”已然成为社会各界的重要共识。 “互联网+教育”时代下的大牛教育 随着“互联网+教育”趋势的普及，这股线上教育浪潮也冲击到了线下教育。成立于2008年的大牛教育，专注学历提升教育11年，每年招生总和达35万余人，在成人教育行业领域全国排行前三。 在“互联网+教育”浪潮的冲击下，大牛教育也在不断更新升级在线教育系统。2010年各类教育机构疯狂涌入在线教育市场，在行业激烈的竞争环境下，大牛教育除PC端入口外新增手机APP端入口，让学员听课学习更方便，离线听课更省流量，并且能够同步电脑账号，保留学习记录。此外，手机APP端也在不断更新升级，在APP上不但可以听到直播、录播的课程，还可以在线问答，老师会通过在线提问的方式与学生进行互动，大大提升了学生的学习积极性与课堂氛围。手机APP还有随堂笔记的功能，边听课边做笔记，提高记忆效率。
与此同时，大牛教育还上线了在线测评系统，将试卷搬到手机，随看随练随时答题，并且有智能纠错练习，只练错题，加深知识点掌握。通过测评结果与学习记录，即可评估考生知识掌握情况，诊断薄弱点并提供针对性复习建议，让学员真正实现个性化学习，提升学习效率。
行业最新OMO教学模式 在“互联网+”浪潮的推动下，教育有了更大的想象空间，也使得该行业发生了质的变化。线上教育使得大众学习越来越便捷，而线下大量高质量、贴心的教育服务，又使得教育越来越个性化。线上教育是大趋势，但不会是纯粹的线上教育，而是与传统教育相结合。 在不断完善线上教学平台的同时，大牛教育聚焦OMO新教育场景，融合线上线下，打造全场景的教育OMO模式。大牛教育已先后在广州范围内成立6个招生办公室，并联盟合作30多所211工程重点学校，聘请高校在职老师，为学员提供专业、高质量的教学服务。有线上网络学习班与线下面授班，以网授加面授的形式教学，提供全方位的专业辅导。线下面授班为学员提供一站式学历提升服务，而线上网络学习班则打破地域限制，缩短学员与机构的距离。线上与线下双向交织，互相导流，线下服务拥有线上的便利，线上服务也拥有线下级别的体验和服务。
互联网下半场，流量越来越贵，获客成本越来越高。OMO的业态模式，不再是单向的从线上到线下，而是线上与线下相互赋能，相互导流，相互转化。业内人士表示，未来，教育行业最科学的模式必然是OMO，线上线下全链路打通、资源共享、优势互补，让教育培训整体强大。 |
