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在提升教師能力的同時，信息化技術也大大提升了教育主管部門的現代治理能力。目前，安徽已完成11個國家管理系統建設，並自建了學生綜合素質評價、基礎教育質量綜合評價、義務教育均衡發展動態監測、建檔立卡學生資助等17個省級管理系統。 安徽還建成教育基礎數據庫和常態數據庫，收錄學校數據3.2萬條、教師數據55萬條、學生數據856萬條、其他數據2.4億條，並向各地進行數據授權與共享，促進各級教育部門和中小學利用大數據輔助教育管理和決策。（記者 方夢宇） (責編：實習生(張楠)、熊旭) |
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在提升教師能力的同時，信息化技術也大大提升了教育主管部門的現代治理能力。目前，安徽已完成11個國家管理系統建設，並自建了學生綜合素質評價、基礎教育質量綜合評價、義務教育均衡發展動態監測、建檔立卡學生資助等17個省級管理系統。 安徽還建成教育基礎數據庫和常態數據庫，收錄學校數據3.2萬條、教師數據55萬條、學生數據856萬條、其他數據2.4億條，並向各地進行數據授權與共享，促進各級教育部門和中小學利用大數據輔助教育管理和決策。（記者 方夢宇） (責編：實習生(張楠)、熊旭) |
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