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本报讯（记者 俞水 杜京虹）为了培养出一批有胜任力面向未来的中小学校长，中国教育学会将发起主办“未来教育家公益培养项目”。 该项目希望重构中小学校长成长方式，经过3年系统性、个性化、沉浸式的课程设计，全程通过体验+讨论、与实践互相关联的方式，帮助校长修炼胜任力、适应力、变革力，培养未来的教育家，最终让校长真实改造一所学校——一所符合以学生为中心的学校。 北京十一学校校长李希贵主持该项目。在课程设计上，以校长胜任力模型为基本课程架构，其中底层的教师经历、境界、管理经历为起点考察内容；管理能力和社会交往能力为考察与3年培养方向相结合的内容；学生观、人性观和教学观为3年重点培养的领域范围，最终通过系统学习，让每一位校长面向未来的领导力浮出水面。 各省级教育学会可以组织报名，县级以上教育行政部门可以推荐，符合条件且有意向者也可以个人报名。报名截止时间为2019年6月10日。所有报名人员必须经过笔试、面试环节方可录取。 《中国教育报》2019年05月27日第3版 |
