|
但是往往学生不上线、家长不回复的情况也时常出现，因为在线直播学习本身与线下课程的形式不同，很多互动要重新设计，甚至重新备课，有时还要应对网络信号差等突发状况、保证学生与家长的准时在线，这就大大增加了老师们的工作量。
截至目前，大部分省份受疫情影响都没有具体的开学时间，开学时间不定，线上授课就不能停。因此，线上学习无论对于孩子及家长，还有老师，亦或是像雷老师这样的教育工作者们来说，很有可能是一场持久战。 3. / 竞争白热火下的行业隐忧 / 正是因为这次疫情，让在线教育又一次成为资本追求的风口，很多线上教育的概念股也逆势大涨。
根据艾媒数据显示，2020年在线教育用户规模将达3.05亿人，市场规模将达到4538亿元，但从2017年开始，在线教育的增长率却是连年下滑。
▲数据来源：艾媒咨询行业内净利润的增长情况同样四面楚歌，以新东方为例，从2016财年到2018财年，新东方在线的毛利水平从2.25亿元增长至3.98亿元，增幅远低于营业收入的增长。同时净利润水平经历在2017财年达到峰值9200万左右后在2018财年跌至8200万。
▲数据来源：亿欧网力推线上网校的好未来，也就是大家常说的学而思。2019年9月至11月，公司营收8.624亿美元，同比增长47.2%。净利润为2820万美元，同比下跌77%。连亏两季度的好未来尽管在本季度内实现盈利，但与去年同期1.23亿美元的净利润相比，盈利情况并不乐观。
所以说，在线教育行业归根到底还是个慢行业。像新东方、好未来这样由线下转移到线上的传统教育企业，想要发展快，就要牺牲利润。而像作业帮、猿辅导这样的中小平台由于优质资源不足和盈利困难也只能靠融资续命，如果没有这次疫情，恐怕很多在线教育平台都会死在这场持久战的硝烟中。所以对他们来说，想要在行业中站稳脚跟，用户留存率与教学质量也成了关键。而当所有的在线教育机构都在疫情面前快马加鞭，为自己的免费课程做推广时，他们做好时刻接受检验的准备了吗？在很多教育从业者看来，在线教育平台推出免费课程是值得赞扬的，毕竟课程免费但是线上老师们的薪酬还是要支付的，这是在为社会做贡献的表现，也对普及在线教育起到了积极的作用。我们看到了疫情期间创业者们的积极应对，看到了各大在线教育对流量用户的残酷争夺，也看到了公立学校教育的转型艰难。2003年非典成就了阿里的电商基础，因此很多人也说这次的疫情或许能拯救在线教育这个风口，但在线教育归根结底，本质还是“教育”二字，“在线”只不过是一个方式罢了。 |
