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延期開學后,孩子“宅家”咋學習?——專訪教育部基礎教育司司長呂玉剛

来源:网络整理 作者:采集侠 人气: 发布时间:2020-01-30
摘要:新華社北京1月29日電題:延期開學后,孩子“宅家”咋學習?——專訪教育部基礎教育司司長呂玉剛新華社記者胡浩為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健

原標題:延期開學后,孩子“宅家”咋學習?——專訪教育部基礎教育司司長呂玉剛

新華社北京1月29日電 題:延期開學后,孩子“宅家”咋學習?——專訪教育部基礎教育司司長呂玉剛

新華社記者胡浩

為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,教育部日前下發通知,要求2020年春季學期延期開學,學生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動。各培訓機構也按要求取消各類線下課程。延期開學后,孩子的學習怎麼辦?教育部基礎教育司司長呂玉剛接受了新華社記者的專訪。

呂玉剛介紹,防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情是當前頭等重要的大事,各級教育部門正按教育部和當地黨委政府統一部署要求,全力防控,堅決防止疫情在學校蔓延,延期開學是其中的一項重要舉措。與此同時,各地教育部門也為服務保障防控疫情期間中小學校 “停課不停教、不停學”做了大量工作。

“不能面對面課堂上課,我們就搭建雲課堂,讓孩子們在家也能開展學習。”呂玉剛說,教育部正在統籌整合國家、有關地方和學校相關教學資源,提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優質網上教學資源,全力保障教師們在網上教、孩子們在網上學。擬於多數地區開通國家網絡雲課堂,以“一師一優課、一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源為基礎,吸收其他優質網絡課程教學資源,供各地學校組織學生開展網上學習。

據介紹,國家網絡雲課堂()以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎,覆蓋小學一年級至普通高中三年級各年級,以教學周為單位,建立符合教學進度安排的統一課程表,提供網絡點播課程。學校既可以採用平台上設計好的模塊化課程教學,也可以利用平台提供的工具組織本校教師根據網上學習資源清單,結合本校自身特點,形成靈活課程表,推送給學生自主點播學習。平台還提供了教師與本班級、本校學生在線講課、互動輔導功能。

考慮到部分農村地區和邊遠貧困地區無網絡或網速慢等情況,教育部將安排中國教育電視台通過電視頻道播出有關課程和資源,解決這些地區學生在家學習問題。

呂玉剛說,為豐富網上優質學習資源,教育部還協調北京、上海、四川、浙江等地教育部門和清華大學附屬小學、中國人民大學附屬中學等中小學將本地本校網絡學習資源在延期開學期間免費向社會開放,供廣大中小學生自主選擇使用學習﹔同時,人民教育出版社也將“人教點讀”數字教學資源庫免費向社會開放。

呂玉剛表示,“停課不停教、不停學”需要各級教育部門和學校通力協作,希望有條件的地方和學校積極向學生免費提供具有本地本校特色的網上學習課堂﹔也希望社會力量積極參與配合,提供更多樣的公益性優質學習資源。

呂玉剛說:“‘停課不停教、不停學’既是戰疫情應急之舉,也是‘互聯網+教育’的重要成果應用展示,各地教育部門要高度重視,積極准備,認真組織,有效實施。屆時要將具體安排通知到每一所學校、每一位教師和學生﹔要指導學生統籌各科學習資源用量、用時,加強學習和心理輔導,做好視力保護,增強體育鍛煉,圓滿完成學習任務。”

责任编辑:采集侠
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