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记者从市教育局体卫艺科了解到，泉州市各个学校常年坚持开展“体育节”等活动，因地制宜地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，激发学生参与热情，培养竞争意识，增强集体荣誉感。泉州市还举办多层次、多形式的学生体育运动会，如市教育局和体育局每年联合举办一次全市性的中学生综合运动会，并积极举办内容丰富的单项体育竞赛。目前全市中小学生九项体育联赛已经形成常态化机制，包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等。 此外，各项体育活动也蓬勃开展。全市在中小学校倡导树立“每天活动一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的健康理念，以提高学生体质健康水平和养成良好的体育锻炼习惯为目标，以落实学生每天一小时校园体育活动为重点，以开展两项体育技能和一项艺术技能的“2+1”培养项目为载体，全方位推进学校“阳光体育”活动，不断提高学生体质，促进学生健康成长。 体质健康状况显著提升 根据教育部《国家学生体质健康数据》显示，近几年来，泉州市学生体质健康合格率总体呈逐年上升趋势。城市小学生的体质健康合格率由2013年的91.68%提高到2016年的96.43%，农村小学生的体质健康合格率由2013年的93.81%上升到2016年的96.66%；全市初中毕业生体育考试的及格率由2008年的93.52％提高到2017年的98.13%；全市高中毕业生高考体检纯合格率连续多年稳定在16%以上。不过，数据也显示，小学生肺活量、速度、爆发力、耐力等关键性指标的进步不够明显，特别是小学生肥胖与超重检出率有增长趋势。 为了进一步促进学生身心健康，市政府下发了《泉州市强化学校体育促进学生身心健康全面发展实施方案》，要求到2020年，政府主导、部门协作、社会参与的学校体育工作机制进一步完善，基本形成体系健全、制度完善、充满活力、注重实效的学校体育发展格局；按照国家课程方案配齐体育教师，学校体育办学条件总体达到国家标准，体育课时和课外锻炼时间得到切实保证，教学、课外训练与竞赛体系基本完备；学生体育锻炼习惯基本养成，每个学生基本掌握一至两项运动技能，体质健康状况得到显著提升，规则意识、合作精神和意志品质显著增强。 尊重学生个体差异 根据方案要求，严禁削减、挤占体育课时间。要注重学生身心特点，尊重学生个体差异，年级间、学段间课程内容和运动项目相互衔接，同类兴趣相对聚集，因地制宜，因校而异，探索不同学段分层教学、同一学段多样选择的体育教学模式。学校要科学安排课程内容，让学生熟练掌握1-2项运动技能的基础上，根据学校自身情况，打破行政班，开展运动项目教学，提高学生专项运动能力。逐步形成“一校一品”“一校多品”的特色项目，努力提高体育教学质量。要充分利用现代信息技术手段，开发体育教学资源，创新体育教学形式，促进信息技术和体育教学深度融合，增强体育教学吸引力。 该方案还提出，将学生在校内开展的课外体育活动纳入教学计划，与体育课教学内容相互衔接、互为补充，满足学生体育爱好和特长发展的需求。将学生课外体育活动列入作息时间安排，切实将学生每天一小时校园体育活动落到实处。高等学校要加强体育课程管理，把课外体育活动纳入学校日常教学计划，学生每周至少参加3次课外体育锻炼。 分析 数据：中小学生肥胖检出率未降低 从各项数据看，学生的体质趋势向好，但从卫健委的调查显示，我国儿童青少年总体近视发病形势仍然严峻，低年龄段近视问题比较突出。市疾控中心学校环境卫生科的统计数据显示，2013-2017学年度，泉州中小学生肥胖检出率为10%左右，也就是说，每10个孩子中就有1个“小胖墩”。 业内人士指出，现在有的家长，一方面毫无节制地满足孩子的食物摄取需求，另一方面，出于安全考虑，也最大限度地限制孩子的体育运动和户外活动，这导致学生缺乏必要的身体活动，造成严重的运动缺乏症。其次，在信息时代，基于网络的游戏、阅读、交友成为青少年休闲的主要方式，久坐不动的静态生活方式逐渐形成，减少了青少年获得持久、足够的运动乐趣的机会，阻碍了他们养成体育锻炼的行为习惯。 专家：家长应摒弃用消费解决一切的思路 记者了解到，有的学校老师要求全班同学每天坚持跳绳，还要视频打卡，学生达到每分钟185次才算优秀。“1分钟跳绳”项目贯穿小学教育全程，家长也跟着焦虑起来。 过去是奥数班，后来是编程班，现在又催生了体育培训市场。晋江一家儿童运动馆工作人员告诉记者，很多家长都前来报名咨询跳绳班，价格为一节课200元左右。市区某少儿体能中心的张教练则介绍，中心招收的学生主要是即将上小学和小学一、二年级的学生。 青少年教育专家张秀云认为，这实际上反映的是家长的焦虑心态、攀比心态。她建议，家长应摒弃用消费解决一切的思路，提升孩子的体质，最好的方式就是父母陪伴的锻炼。 教师：形成运动习惯比达标更重要 记者了解到，每个学校的体育老师都会教授跳绳技巧，经过一段时间的训练，只要坚持练习，基本都能达到体质健康标准的要求。而且，每个学校都会制定教学计划拿出时间练习这个项目，进行考试，还要监测，并且会举办跳绳比赛，通过一系列的措施来提高孩子的成绩。个别成绩不好的，老师也会组织加强指导。教师们认为，家长应该放松心态，让学生积极参与锻炼，提高学生身体素质才是真正应该重视的。 今年泉州中考改革，一些体育较为薄弱的考生不免有些紧张。泉州五中2019届初三毕业班体育老师林裕西，曾担任过泉州中考体育的评委。“最难的项目应该就是必考的1000米跑（男）、800米跑（女），要求速度与耐力的统一，要拿到高分满分，确实要付出一定的训练；100米游泳，难度不是很大，平常有游的话都可以得到高分。”林裕西表示，体育锻炼，其实是一个日积月累的过程，训练方法要正确。他建议，考生可利用课外时间进行自主练习，不少运动是触类旁通的，可以利用碎片化时间，适当练习哑铃、快速仰卧起坐，从而积累上肢和腰腹的力量。“不管是体测还是考试，要达标并不难，养成运动习惯最重要。”（记者 张晓明/文 陈起拓/图） 原标题：“最严”体测下的达标行动 |
