|
与此同时，唐山市探索实施了“师范毕业生顶岗实习、农村教师接受集中培训”的“双赢工程”，先后有近3000名幼儿教师接受了系统的专业培训。唐山市还在市级层面组建了学前教育教科研指导中心，县、乡（镇）以优质园为龙头成立教研训中心，健全教研责任区制度，定期组织集中研讨、专题讲座、下乡指导等常态化的教科研活动，形成了市级引领县区、县区带动乡镇、乡镇辐射农村的教研网络体系。 “满足群众需求就是我们努力的目标和方向。下一步，我们将继续强力推进城镇小区配套园治理工作，继续加大财政投入力度，多渠道解决幼教师资短缺问题，让广大群众‘有园上’‘上好园’的美好愿望顺利实现。”刘绍辉的话掷地有声。 《中国教育报》2019年09月15日第1版 |
