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毕业了,我要当老师(深聚焦)(2)

来源:网络整理 作者:采集侠 人气: 发布时间:2020-07-05
摘要:“学校的事多,班上小艳青这几天生病了,心里实在放不下。”去年10月,赵晓平签约甘肃省兰州新区舟曲中学,今年4月就已到学校实习。“踏上讲台的那一刻,就放不下了。放不下讲台、放不下学校、放不下孩子们。”赵晓

  “学校的事多,班上小艳青这几天生病了,心里实在放不下。”去年10月,赵晓平签约甘肃省兰州新区舟曲中学,今年4月就已到学校实习。“踏上讲台的那一刻,就放不下了。放不下讲台、放不下学校、放不下孩子们。”赵晓平说,“以前也常和师弟师妹们讨论,何为人生的价值、青春的价值,但都没想好答案。直到走上讲台那一刻,面对教室里一双双眼睛、一张张小脸,纯真的、炙热的,我才明白,这就是人生的价值,用智慧与力量,投入地做自己热爱的事,于他人、社会、国家有益的事。”

  “我们国家现有各级各类专任教师1732万人,这个庞大的职业群体支撑起世界上最大规模的教育体系,是‘一支了不起的力量’。吸引更多优秀人才到这支力量中来,是当前我国教师队伍建设面临的重要课题。希望在危机中育新机、于变局中开新局,迎来一个优秀人才争相从教的良好局面。”教育部教师工作司司长任友群介绍。

  “毕业了,你将如何选择?选择这个职业,你的人生会关联到很多孩子的人生。无论在寂静的山村,还是在繁华的都市,你阳光的笑容会温暖他们的心房,你梦想的火种会点亮他们的希望……”这是教育部日前发布的教师招聘宣传片《希望是你》的部分文字,打动了许多人,也影响和鼓励了许多人。

  许多基层教师说:“让教师成为最受社会尊重的职业,把优秀的高校毕业生吸引到教师队伍中来,留得住、教得好,民族会更有希望,国家会更有力量。”

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