|
东京奥组委(Tokyo 2020)引入了一本专门编写的全新数学教科书，帮助学生们通过与日本运动员以及体育机构的互动，享受数学学习的乐趣。该书也为学生们提供了积极参与奥运会相关教育计划的机会。4月17日，奥组委在东京的一所公立小学举办了一次使用新教科书的特别课堂活动，奥运会金牌得主松本香里和残奥会奖牌得主山田光参与了这一活动。
东京1276所公立小学的超过10万名学生，以及4个其它辖区588所学校的3.6万名学生，正在使用4月初引入的这本教科书。新书分为两部分；一部分包含与33个奥运项目有关的数学问题，另一部分则是关于22个残奥项目的内容。 新的教科书设置了一些问题，要求学生衡量奥运和残奥项目中的运动表现；例如，计算在一场盲人门球比赛中12个球的平均距离。运动员们的照片出现在教科书中，目的也是在学生学习数学的同时，激发他们对体育的兴趣。
活动上，2012年伦敦奥运会柔道金牌得主，同时也是2016年里约奥运会铜牌得主的松本香里评论说：“我小时候不喜欢家庭作业，特别是数学，因为它不好玩。但是有了这套有趣的学习材料，上面还有我和其他许多奥运会和残奥会的运动员，我看到学生们更加喜欢回答问题，学起来也更加容易了。我希望我的女儿通过使用这样的教材，喜欢上学习数学。” 2016年里约残奥会游泳项目铜牌得主山田光补充说：“东京残奥会明年就要在这里举行了，但是我感觉许多残奥会运动项目还不太为人所知。当我听说东京2020数学教科书的时候，我想要去支持它，因为它提供了一个很棒的途径，向孩子们宣传残奥会的运动项目。孩子们将在激活奥运会和残奥会气氛上发挥重要作用。我相信这是一项伟大的计划，能够让孩子们享受学习的乐趣。” 教科书的编写得到了日本奥运会和残奥会选手的帮助，它是东京2020教育项目“Yoi Don!(预备！)”的其中一项。东京2020教育项目将奥运会和残奥会带到日本各地的学校，让学生们积极参与到与奥运会有关的教育计划中来。
东京2020年奥运会明确阐述了其愿景：“体育拥有改变世界和人类未来的力量。我们的目标是利用东京2020年奥运会的力量，给东京、日本以及全世界带去积极的改变。我们的‘行动与遗产计划(Action & Legacy Plan)’的最主要目标，就是吸引尽可能多的人参与奥运会——行动元素，以及将举办东京2020年奥运会的收益传递给下一代——遗产元素。我们希望这本教科书将成为留给未来的一项遗产元素。” |
