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近日，我省首批评审出82名中小学正高级教师。其中，中学教师46人，小学教师16人，幼儿园教师5人，教研人员15人；在一线教学和教研岗位工作的教师占79.27%。 2012年底，我省启动实施中小学教师职称制度改革试点，选定在福州、厦门、三明市及省属中小学（含幼儿园）先行先试，将原来相互独立的中学、小学教师职务系列统一设置为中小学教师职称（职务）系列，并首次在中小学设置正高级职称。今年是这项制度在全省全面推开的第一年。（记者 郑璜） |
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近日，我省首批评审出82名中小学正高级教师。其中，中学教师46人，小学教师16人，幼儿园教师5人，教研人员15人；在一线教学和教研岗位工作的教师占79.27%。 2012年底，我省启动实施中小学教师职称制度改革试点，选定在福州、厦门、三明市及省属中小学（含幼儿园）先行先试，将原来相互独立的中学、小学教师职务系列统一设置为中小学教师职称（职务）系列，并首次在中小学设置正高级职称。今年是这项制度在全省全面推开的第一年。（记者 郑璜） |
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