针对初三学生的年龄特点,张年雄准备的“开学第一课”也不一样。“他们的自制力没有高三学生成熟,我们的‘第一课’更多要把孩子们从假期的状态下拉回来,让他们做好思想防护准备、心理攻坚准备、学习提升准备。”张年雄说。 |
针对初三学生的年龄特点,张年雄准备的“开学第一课”也不一样。“他们的自制力没有高三学生成熟,我们的‘第一课’更多要把孩子们从假期的状态下拉回来,让他们做好思想防护准备、心理攻坚准备、学习提升准备。”张年雄说。 |
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