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原標題：把新時代軍事教育的“魂”和“綱”立起來 滄海橫流顯砥柱，萬山磅礡看主峰。習主席在全軍院校長集訓開班式上的重要講話，站在時代發展和戰略全局高度，科學回答了院校建設和人才培養帶根本性、方向性、全局性的一系列重大問題，是全面深化軍事院校改革創新的科學指南，是新時代辦學治校育人的“魂”和“綱”。我們要深入學習貫徹習主席重要講話精神，以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，學深悟透、勇毅篤行，努力開創我軍院校教育和人才培養新局面。 1.新時代軍事教育工作的指揮棒和導航儀 治軍先治校，強軍必強校。習主席重要講話，有力回應了強軍事業對新型軍事人才提出的強勁需求，深入回答了改革強校任務對加強院校建設和人才培養提出的重大時代課題，為推進新時代軍事教育工作進一步指明了方向，提供了根本遵循。 我軍院校的創辦、建設和發展，始終離不開黨的軍事教育理論的有力指導。建軍92年來，我黨我軍圍繞辦學治校育人提出一系列重大戰略思想、重大理論觀點、重大決策部署，形成了具有中國特色的軍事教育理論。特別是黨的十八大以來，習主席多次就抓好軍事教育和人才培養作出重要論述，形成了強軍思想的“軍事教育篇”。此次習主席出席全軍院校長集訓班開班式並發表重要講話，實現了馬克思主義軍事教育理論與新時代中國國情軍情實際相結合的又一次新飛躍。習主席重要講話，全面總結黨的軍事教育工作發展的歷史特別是黨的十八大以來軍事教育改革創新的成功經驗，提煉規律性認識，並結合我軍院校新體制新職能，提出新時代軍事教育的重大指導方針和原則，從理論和實踐結合上系統回答了新時代軍事院校應該“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這個根本問題，實現了對我們黨軍事教育理論的繼承和發展、集成與升華，是黨的軍事教育理論創新發展的又一座時代豐碑。 強軍之道，要在得人。面向未來，習主席對新時代軍事教育工作作出全面部署，發出了實施人才強軍戰略的統帥號令，要求把培養人才擺在更加突出的位置，培養德才兼備的高素質、專業化新型軍事人才，把我軍院校教育和人才培養工作提高到一個新水平。習主席的重要講話，站在黨和國家事業發展全局的戰略高度，確立了軍事教育工作的戰略定位，指明了軍隊院校建設發展的正確方向，是我軍辦學治校育人的導航儀。這一重要講話，還將馬克思主義立場觀點方法貫穿其中，蘊含著戰略思維、歷史思維、辯証思維、創新思維等科學思維方法，不僅指明了加強新時代軍事教育工作的目標任務，又明確了原則方法，是我們用以指導解決軍事教育實踐中面臨的深層次矛盾問題的強大思想武器。 當前，我軍院校建設正處於體系重塑后加快轉型升級的關節點上，新的形勢任務要求我們把意志和力量進一步凝聚起來。習主席重要講話，飽含著引領新時代軍事教育工作的強烈使命擔當、深沉憂患意識、科學思維方法、鮮明問題導向、嚴實精神作風，充滿著對全軍教育戰線廣大官兵的關心厚愛，展現了對新時代辦學治校育人客觀規律的深刻把握。認真學習這一重要講話，我們就能激發起建校、強校、治校的使命感責任感，就能堅定在黨的絕對領導下繼續前行的強大決心意志，就能不斷貢獻智慧和力量，積極投身於新時代強校興校的大潮，形成讓一切奮斗的動力、創新的活力競相迸發，讓一切辦學治校育人的智慧源泉充分涌流的嶄新局面。 2.高遠的目標追求和深厚的思想意蘊 習主席重要講話，對全面加強新時代軍事教育工作提出了一系列具有鮮明時代性的重要思想理論觀點，立意高遠、內涵豐富、思想深刻，譜寫了強軍思想“軍事教育篇”的新篇章。我們必須全面深入地學習領會講話的豐富內涵，准確把握其精神實質和基本要求，切實把思想和行動統一到講話精神上來。 1938年3月19日，毛澤東在抗大第四期五大隊開學典禮上的講話中提出了“三句話、八個字”的抗大教育方針。這個方針歷經革命戰爭洗禮和軍事教育實踐檢驗，直到今天還在發揮著重要指導作用。同時，我們也要看到，當今世界軍事領域圍繞人才和科技的競爭日趨激烈，我國安全形勢正在發生新的深刻變化，我軍職能任務不斷拓展，國防和軍隊建設正加快向質量效能型和科技密集型轉變，這對我們培養軍事人才和辦好軍事教育提出更高要求。在我軍院校深化改革創新的關鍵時期，習主席站在時代發展和戰略全局高度，在傳承抗大血脈的國防大學發表重要講話，回答院校建設和人才培養帶根本性、方向性的重大問題，鮮明提出“堅持黨對軍隊的絕對領導，為強國興軍服務，立德樹人，為戰育人，培養德才兼備的高素質、專業化新型軍事人才”的新時代軍事教育方針，標志著我黨我軍對軍事教育規律和軍事人才培養規律的認識提升到新的境界。這一方針指明了新時代軍事教育工作的政治方向、中心環節、鮮明導向、培養目標，實現了我們黨軍事教育方針的與時俱進，是新時代軍事教育“管總的方針”，也是“基本遵循”。我們必須堅持正確政治方向，堅持立德樹人，堅持為戰育人，堅持一體化布局，堅持內涵式發展，切實把新時代軍事教育方針貫徹落實到軍隊院校教學和人才培養的各項工作之中。 “惟改革者進，惟創新者強，惟改革創新者勝”。主動適應軍隊建設和戰爭需要進行改革創新，是軍事院校建設發展的基本規律。今天的院校格局，將塑造明天人才的樣子，事關未來戰爭的結局。這幾年作為深化國防和軍隊改革重要組成部分的軍隊院校改革，是對院校的整體性、革命性重塑，有力推動了我軍院校建設的內涵式發展。目前我軍已基本形成以聯合作戰院校為核心、以兵種專業院校為基礎、以軍民融合培養為補充的新型院校格局。習主席在充分肯定我軍院校改革重大成就的基礎上，指出了仍需深入解決的一些矛盾問題，強調要全面實施人才強軍戰略，全面深化我軍院校改革創新，推動院校建設加快轉型升級，這是對我軍院校改革創新再一次發出的動員令。我們要推動軍事教育事業高質量發展，必須用改革創新的思路和辦法解決發展中的矛盾問題，在全軍院校教育和人才培養體系中審視辦學定位，加強學科專業建設，打造高水平師資隊伍，在軍事政策制度改革框架下謀劃和推進院校建設配套制度，在人才素質標准、人才培養模式、教育管理運行等方面加強實踐探索，從制度機制上解決院校建設矛盾和問題，努力使我軍院校建設有一個大的加強，使新型軍事人才培養有一個大的提升。 習主席在講話中明確要求，院校長要講政治、懂教育、鑽打仗、善管理、嚴自律，做辦學治校的行家裡手。這一重要論述深刻闡明了院校長在新時代軍事教育工作中的政治責任、職能使命和素質要求，為全軍院校長如何提高辦學治校本領指明了努力方向。新時代新院校長必須強化立德樹人、鑄魂育人、為戰育人的責任感使命感，下大力提高辦學治校能力，才能擔起新時代軍事教育工作的重任。必須看到，復雜的國際國內形勢，國防和軍隊建設邁入新時代，對我軍軍事教育發展和院校長能力水平提出了新的更高要求。比如，如何適應戰爭形態發展變化，聚焦未來戰場培養人才﹔如何適應我軍人才隊伍結構變化，探索把握軍事人才培養教育規律﹔如何應對我軍院校轉型重塑后面臨的新形勢，研究解決復雜矛盾問題，等等，這些都是院校長必須面對和解決的緊迫問題。院校黨委和各級領導要在院校建設發展中當好主心骨，成為黨和人民滿意的新時代軍事教育家，在推動院校建設轉型升級和提高人才培養質量上發揮更大作用，就必須深刻學習理解習主席提出的院校長五個方面能力素質要求的豐富內涵，把握其內在統一性，把它作為一個整體來貫徹，不斷加強自身建設和政治歷練，增強綜合素質和辦學本領。院校長是教育者，更應該是政治家，首先必須講政治，體現黨的絕對領導的要求﹔教育是塑造新時代強軍人才的崇高事業，院校長隻有懂軍事教育，才能把握教育規律、推動軍事教育與時俱進﹔“為戰而教”是軍隊院校的永恆主題，隻有努力提高對現代戰爭規律和特點的認識，才能把為戰育人落實到位﹔科學管理在院校建設中起著重要作用，院校長隻有抓好依法治軍、從嚴治軍方針落實，才能保持院校高度集中統一和安全穩定﹔打鐵必須自身硬，院校長隻有嚴格自律，堅持以身作則，才能以自身的好形象帶出院校的好風氣。 3.讓思想之花綻放於實踐沃土 |
