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英国泰晤士高等教育近日的数据显示，在世界大学排行榜至少有10所院校入选的国家中，印度高校女性学生的平均比例最低。在排名靠前的印度大学中，只有1/3的本科生是女性。此外，印度是顶尖大学中女性平均比例低于45%的四个国家之一。 虽然联合国的数据表明，近年来印度高等教育中女性的总体入学率有所提高，如2017年，印度女性在所有高等教育中所占的比例为48.1%，高于2013年的45.9%。然而，联合国教科文组织的数据显示，在博士研究生教育中，女性入学比例增长缓慢，在2013年为41.8%，2017年为42.1%。印度理工学院数据表明，女性博士人数增加可能偏向某些特定的领域或机构类型。专家表示，如果印度想要改善顶尖大学的性别平衡问题，就需要加大力度鼓励和支持对学术或科学事业有兴趣的女性，采取更多的措施鼓励女性进入科技和工程学校。 美国密歇根州立大学高等教育、成人教育和终身学习教授克里斯汀·雷恩（Kristen Renn）在其2014年出版的《全球背景下的女子学院和大学》指出，女性高等教育入学率总体上的提升可能是因为越来越多的女性进入女子学院或社区学院。雷恩表示，如果更多的女性获得硕士学位，进入一流大学担任教授，这会产生连锁反应，为这些领域的本科生提供更多的榜样和导师。 印度智库观察者研究基金会的高等教育专门研究员安塔拉·森古普塔(Antara Sengupta)表示，“这个问题根源于印度的学校制度本身，因为大多数女性在其青春期即高中阶段就辍学了。印度必须为理工领域的女性设立宣传方案，使她们和她们的家庭了解女性在学术和职业生涯的可能性。还可以专门为接受高等教育的女性保留名额，包括博士生阶段和博士后研究阶段”。 （谭佳） 《中国教育报》2019年10月11日第5版 |
