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暨大新校区还在建设中，部分学院的实验室只能暂时设在板房中，但是科研团队的热情却丝毫不减，而且板房中的研究成果很“落地”。环境学院青年教授陈达说：“我们跟广东民生项目的结合，比如污水处理，土壤污染处理，跟广东省水务局合作参与治理广州市河涌治理，通过项目的形式做具体环境问题的解决工作。” 对华南地区的环境污染风险进行评估，为决策部门提供数据支撑；对水污染和土壤污染进行处理和修复，研究处理方案；对食品安全和饮用水安全进行研究论证……近三年来，暨南大学环境学院200多师生近70%的科研成果出自“板房实验室”。 “最大的挑战是气候因素带来的影响，下雨周边积水，有时还没过了膝盖，有时还要照顾学生安全，把他们撤出来，特别是紧急下大雨的时候，窗户漏水，地面积水。”师生们说。即便如此，2017年以来，学院10名教师与近200名研究生都在板房做科研、写论文。 陈达说，由于学科发展快，学校从国内外引进了很多人才，虽然硬件遇到一些困难，但我们根据现有条件合理利用资源，克服困难。“困难是暂时的，我们培养的专业技术人才明白，这些工作与民生领域息息相关，是崇高的。他们也看到老师们一丝不苟的研究精神，愿意在这个领域坚守，并用掌握的专业技术做贡献。” 据教育部统计，2003年-2017年，全国高校科研项目年立项数从6.3万项增长到45万项，科研经费年投入量从19.2亿元增长到180亿元，学术专著年出版量从8701部增长到17584部，学术论文年发表量从21.2万篇增长到35.1万篇。（执笔记者：徐金鹏、郑天虹，参与采写：樊攀、王莹、沈洋、胡浩） 原标题：“我们给火箭做减重”——高校科技创新进行时
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