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“你长大了，要当什么？” “我要当科学家！”遇到这样的问题，尤溪县实验小学六年级学生蒋隆桦总是毫不犹豫地这样回答。 他从小就喜欢把奇思妙想化为科技创新小实验、小制作。他还获得了2020年度福建省“新时代好少年”荣誉称号。 实验室“游乐园” 蒋隆桦从小就对生命科学充满了兴趣，望远镜、显微镜、各种生物模型，这些都是他的玩具。“他喜欢阅读一些科普类的杂志、书籍，看电视时也喜欢看科教频道，玩具拆了装装了拆，动手能力很强。”蒋际君是尤溪县实验小学的科技老师，同时也是蒋隆桦的父亲。 2010年，尤溪县实验小学机器人科学兴趣小组成立，当时只有蒋际君一名指导老师。父亲的机器人实验室也成了蒋隆桦的“游乐园”，还在读幼儿园的蒋隆桦天天泡在里面，渐渐地，蒋隆桦爱上了机器人。 兴趣小组“老队员” 上小学后，蒋隆桦加入了机器人科学兴趣小组，同指导老师和其他小组成员一起，在各个科技比赛中崭露头角。 在备战第十八届中国青少年机器人竞赛时，蒋隆桦既要开展课题研究又要备战场地赛。为了高标准完成当年场地赛中难度最大、分值最高的“浇花”任务，蒋隆桦在春节假期里，独自在实验室上网查资料，核数据，反复实验，终于让机械结构和程序完美契合，解决了这一难题；同时，他和团队多次到尤溪县污水厂做调查研究，向专家请教，向群众问卷，整理总结数据、报告，并在FLL工程挑战赛中创造性地使用“三句半”的形式展示课题研究的核心思想，最后取得了第十八届中国青少年机器人竞赛一等奖。 如今，13岁的蒋隆桦已是县实验小学机器人科学兴趣小组的老队员，每逢周末，他总喜欢利用上网买来的小零件自己DIY一些小机器人。“根据自己的想法做出想要的机器人特别有意思。”蒋隆桦说，每个小机器人被创造出来，都很有成就感。
科技创新“小达人” “对于蒋隆桦的教育，我给予更多的是引导。他的小点子特别多，我会为他提供一些学习条件和工具，让孩子用自己的认知特点来实现自己想法。”蒋际君说。 疫情期间，居家学习的蒋隆桦每天下楼取牛奶时，发现管理人员对电梯的消杀、通风都是定时定量进行的，而电梯内楼层按键交叉使用，也为疫情传播提供了可能。 于是，蒋隆桦便萌生设计“电梯免接触智能系统”的想法，他希望这个智能系统即能避免电梯按钮交叉感染，还能测出人数多少，根据进电梯的人数多少来调节风量。 有了想法，蒋隆桦立即行动起来。在家长、老师与同学的帮助下，他查找资料，到社区调查，设计结构，编写程序。由于疫情期间，店铺关门，工厂停工，买不到想要的电路板与适合的模型，蒋隆桦便在父亲的帮助下，自己动手焊接电路板、制作模型，成功创作了“基于Arduino+EasyIot物联网平台的轿厢电梯免接触智能系统”。如今，这项设计已入围数字中国创新大赛中小学生赛道福建省中小学生人工智能作品决赛。 “平时的课堂，蒋隆桦的思维就特别敏捷。”班主任叶明玉介绍，在实验室里，还有不少蒋隆桦参与设计的机器人。 兴趣是最好的老师。3年来，蒋隆桦参加过各级“中小学生航模竞赛”“青少年机器人竞赛”“青少年科技创新大赛”等科技类竞赛，获得中国青少年机器人竞赛FLL工程挑战赛一等奖、世界青少年机器人邀请赛福建赛区选拔赛小学组一等奖等31个奖项。 过完这个暑假，蒋隆桦就要升入初中了。“我利用这个暑假的时间自学虚幻4这款编程软件，想再提高一下自己。”蒋隆桦有些腼腆地说。小小少年正朝着自己的梦想，一步一步，坚定前行。 |
