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今天，全世界有大约2700万名开发者，他们是数字时代的奇货可居的STEM人才。科技的快速发展，需要我们源源不断地拥有这样的人才。但现实情况是，我们正在面临此等人才严重匮乏的局面。以美国为例，IT行业每年创造约50万新岗位，而美国大学每年能够向市场输送的相对应的毕业生只占其中的10%。 面对这样一个人才洪荒，IBM率先在全球开创了一种全新的教育模式“P-TECH” （ Pathway To Technology）。 这是一个企业、政府、教育机构三方合作，为期6年的项目。它的招收对象为初中毕业生，通过“4+2“——即高中+职业+高等教育的贯通式学习，侧重STEM学科和职场软技能的训练，为企业定向培养可用人才。这些学生毕业后，可以获得应用科学副学士学位，并优先获得工作机会。 从2011年IBM 在美国 纽约布鲁克林区成立第一所P-TECH 學校开始，至今已经在全球13个地区开办了200所学校；未来将会有10万名具备“新技能”的P-TECH毕业生进入职场，我们叫他们“新领”——New Collar，因为他们是为这个新时代孕育而生的。
今天，我请到了两位年轻人，一位已经是“新领”，来自纽约的布鲁克林，他叫Radcliff Saddler；另外一位是“准新领”， 一位来自台湾的小妹妹，詹子萱。让我们欢迎Rad和子萱！ “P-TECH”访谈嘉宾的谈话摘要： Radcliffe Saddler，IBM市场部用户体验助理设计师，美国P-TECH 首届（2011届）学生：“P-TECH的经历，对我的人生产生了巨大的影响。现在我已经是IBM市场部的助理设计师，在这之前，P-TECH赋予我必备的职业道德以及很好的职业技能。作为一名新领，我感觉自己就像在一个新世界里创造历史，在这里，人们看重的是我的技能和能力，而不是学位。” 詹子萱，台湾P-TECH 首届（2018届）学生：“P-TECH让我看到了不同的成长方式，它诸多的课程与企业拜访的实践活动，让我对未来充满了信心。我希望将来可以利用AI这些新技术，帮助受伤行动不便的人士重拾运动乐趣。我现在要努力精进自己的英文，更快地吸收新知识，将来能够进入国际化的公司，跟全球一流的人才一起工作，就像Rad一样。” P-TECH带给这些孩子的，不仅是数字时代必备的那些硬技能，还教会他们很多软技能，让他们具有更大的可塑性，让他们的未来具有无限的可能。 从他们的身上我想到那一句话老话：世界是你们的，也是我们的，可是归根到底还是你们的。有了你们就有了希望，有了传承我们这个时代责任与使命的希望。希望科技向善，能够成为你们未来改变世界的座右铭！ |
