|
福州时代中学初三学生黄盛唐 在2020年国际初中生信息学竞赛中 斩获一枚国际金牌！ 这是我省学子 首次在此项竞赛中夺金
▲ 获奖名单 受访者供图 最新消息
目前这位“学霸” 通过福建师范大学附属中学自主招生 成为该校润德实验班的一名新高一学生
▲ 公示名单 受访者供图
▲ 黄盛唐在福建师大附中进行信息学训练 受访者供图 “摘金”背后 这位“学霸”如何炼成？ 海峡教育报记者 采访了学校老师、家长及本人 一起来看看“学霸”养成记！ 细致规划 学习自主性强 “他向来专注，能沉下心按照自己的节奏学习。”黄盛唐父亲黄强汉告诉记者，孩子从小就特别喜欢数学，养成了爱钻研的好习惯。五年级起，黄盛唐开始参加一些数学竞赛，曾获得“第五届海峡两岸数学邀请赛”五年级组银奖、“世界少年奥林匹克数学竞赛福建省晋级赛”六年级组一等奖等荣誉。
“敲代码挺有趣的，用自己的双手敲出一串串可运行的代码就如游戏通关一般，特别有成就感。”黄盛唐对记者说，小学毕业那年暑假，他参加了福州时代中学的信息学夏令营，感受到不一样的知识领域，仿佛打开另一个世界，开始对信息学产生极大兴趣。
“我们尊重孩子的选择，给予足够的自由，并进行适当引导。”黄强汉说，发现孩子的兴趣点后，他和妻子都很支持。但孩子毕竟年幼，视野有限，他们采取鼓励和引导的教育方式，和黄盛唐共同探讨未来的学习方向，并作了细致规划。
初二暑假开始，黄盛唐所有的课余时间都放在信息学上。从夏令营到兴趣小组，他扎扎实实钻研，一次次克服难题，寻找漏洞，编写代码，从未觉得枯燥。小学扎实的数学基础和较强的逻辑能力在这时也凸显出优势，成为信息学竞赛路上的助力。
“确定具体目标后，孩子学习积极性高涨，我们不怎么需要操心。”黄强汉对记者说。学习之余，黄盛唐注意劳逸结合，作为放松的方式，他平时喜欢打篮球和跑步。 系统培养 竞赛氛围浓厚 “在黄盛唐同学身上，我看到了勤奋与坚持的宝贵品质。”作为信息学指导老师，郑玲艳告诉记者，今年比赛历时10天，黄盛唐一路过五关斩六将，赛场上不焦不躁，冷静分析，最终顺利拿下金牌。
比赛使用远程视频监控方式。受访者供图
“对信息学之所以能长久地保持热情和专注，除了兴趣以外，还有一点是学校竞赛氛围很浓厚。”黄盛唐说，在学校他经常和学长学姐一起探讨信息学，有好素材互相分享，有难题携手攻克，这种浓厚的学习氛围一直激励着他前进。
黄盛唐在福州时代中学毕业典礼上发言 受访者供图 郑玲艳老师介绍，长期以来，福州时代中学在学科竞赛培训上花大力气，下苦功夫，在信息学竞赛上形成系统培养模式，依托福建师大附中的强大师资，为学生量身定制培养方案，多渠道搭建竞赛平台。学校每年从刚入学的新生中挑选对信息学感兴趣的学生，进行入门级培训；从中再筛选出有潜力的孩子，组建年级竞赛兴趣小组；小组学习采取教师指导和“以老带新”（即高年级学生带着低年级学生共同学习）相结合的模式，帮助学生提高水平。 谈及学习方法，黄盛唐分享了他的秘诀：“首先要提高上课效率，紧跟老师的步伐，在时间安排上，其他学科的作业我一般会在晚饭前半小时完成，饭后留出2至3小时专注学习信息学。其次要系统梳理算法体系，理解原理是学好信息学的第一步。此外，学习氛围很重要，兴趣小组的自由交流与互动讲课模式，可以锻炼每一个学生。” 小贴士 2020年国际初中生信息学竞赛（International School for Informatics “Junior”，简称ISIJ2020），ISIJ是面向初中生最高级别的信息学奥林匹克竞赛，其主要目的是为国际高中信息学奥林匹克竞赛培养后备人才。受疫情影响，今年比赛采用线上竞赛方式，于7月1日—10日全球各地同步举办。比赛共有来自中国、俄罗斯、英国等10多个国家和地区的130位选手参赛。中国派出30名选手组成代表队参加，黄盛唐同学是福建省唯一一名参赛选手。 成功从来不是一蹴而就 |
