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每天8时左右，家住南昌市红谷滩新区的家长们才陆陆续续将孩子送到附近育新分校的门口。这般从容，是因为家门口就有优质教育资源。 “读书不过江，就近上好学。”坐在教室里的孩子们可能不知道，为了实现这一目标，有多少人付出了美好年华，王惠蓉就是其中贡献最为突出的教育工作者之一。 16年前的红谷滩，并不像现在这样高楼林立、车水马龙。随着“一江两岸”城市发展战略的提出，红谷滩新区成了重点建设区域，也成为发展的新热土。可建设之初，南昌市民的心却并没有随着到处火热的工地而热起来。交通不便、买菜不易、孩子上学要过江……大家内心非常排斥把家安在红谷滩。 没有人气，新区如何发展？于是，建设之初，南昌市委、市政府就考虑到了配套先行，教育首先发力。2003年，南昌市作出了将东湖区育新学校引进到红谷滩新区建分校的决定。由此，红谷滩育新分校便成为新区与老城区品牌学校合作办学模式结出的第一颗果实，作为校长的王惠蓉，则成了新区优质教育的“拓荒者”。 2004年9月1日，新建成的红谷滩育新分校开学，王惠蓉走马上任。“学校办学标准的高低，决定了学校未来的发展水平。”她当时就立志要把学校办成优质教育学校，并定下了“半年树形象，一年有特色，两年上质量，三年站排头”的第一阶段发展目标。通过建立健全各项教育教学管理制度，组织教师外出学习，亲自指导年轻教师教学等，学校教学工作很快有了起色。 在王惠蓉的带领下，到2012年，学校培养了省学科带头人、省青年骨干教师、市名师、市优秀教师、市青年骨干教师20名；获各级各类奖项的学生达2000余人次；学校先后荣获“江西省人民群众满意学校”“江西省素质教育示范校”等省、市级荣誉30余项。短短8年，能获得如此成绩，这在全国也不多见。 如今，红谷滩育新分校已经发展壮大为两大校区，在校学生也由原来的几百人增长至4000多人，并正在筹建红谷教育集团，受到家长、社会各界广泛认可。同时，老城区的品牌学校几乎都在红谷滩新区设立了分校，新区自创品牌学校也开始崭露头角。而作为“拓荒者”，王惠蓉得到了南昌市和红谷滩新区领导的高度评价——“一个改变红谷滩新区教育事业格局的人”。 |
