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2019年12月24日，随手科技副总裁焦义刚出席了山西运城新绛县首个“青少年财经素养实践中心”揭牌仪式，与中国金融教育发展基金会副秘书长薛涛、中国人民银行金融消费权益保护局副局长尹优平、深圳市互联网金融行业党委办公室副主任黄义斌、中国人民银行太原中心支行消保处处长范广明、中国人民银行运城市中心支行副行长邓潜贞、新绛县副县长庾根来等领导一同推动农村青少年金融知识普及工作。
(与会领导嘉宾一起为青少年财经素养中心揭牌)
(随手科技副总裁焦义刚) 青少年财经素养实践中心成立 作为此次项目的主要推动者，随手科技全程参与了青少年财经素养实践中心从0到1的搭建，并为新绛县职业教育中心提供了丰富的财商教育物资及教学解决方案。
青少年财经素养实践中心
(随手记与九果教育联合研发的财商盒子)
(随手记财商启蒙课堂) 焦义刚表示，成立“青少年财经素养实践中心”的初衷，是希望能通过学校这个主要阵地，为乡村的孩子们提供系统、科学的财商教育，提升财经素养，培养学生全面、正确的金钱观、价值观，最终推动农村财商教育进程。 农村财商教育面临严峻问题 财商教育反映了一个人与金钱打交道的能力，能不能正确看待金钱、获取和管理金钱的能力如何，直接影响着人们生活的质量和幸福感。“财商教育越早越好，最好从娃娃抓起。然而，经过调研我们发现，我国国民财商水平普遍较低，农村儿童的财商水平更是不容乐观。”焦义刚表示。 焦义刚指出，农村儿童的财商教育存在两大困境，一是中国乡村财商教育缺失的问题十分严峻，二是中国的财商教育城乡发展不平衡、区域差异大。 “财商形成的最佳时间段是青少年阶段，但据我们观察，目前农村学校鲜有开设财商教育相关课程，农村儿童对商品的价格认知模糊，乱用零花钱，不懂得如何利用压岁钱来理财等问题是我们在接触农村儿童财商教育中经常遇到的”，焦义刚认为，导致农村儿童财商水平普遍较低的原因除了缺乏学校的正确引导外，家庭教育的缺失也是主要原因之一，“农村的家长更多是关心孩子的学习成绩，并不给孩子参与家庭经济的管理，孩子缺少金钱实践。这间接培养了他们没钱了就「等、靠、要」的习惯，不利于孩子未来的成长。” 2018年，中国金融教育发展基金会调研了广东、广西、海南、江西、内蒙古、青海、山西、吉林、西藏等16个省份和地区、6万多个农户，调研结果显示，我国农村居民的金融素养水平总体偏低，东部的金融素养水平高于西部，南方的金融素养普遍高于北方。 焦义刚认为，长期的不平衡不利于社会公平和进步，推动乡村财商教育，提升居民的金融素养水平，不仅影响着个人的未来，更关乎国家的发展。 财商教育为农村经济建设「造血」 “产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”，是党的十九大报告提出的实施乡村振兴战略的总要求。实施乡村振兴战略，是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，具有重大现实意义和深远历史意义。 金融乃实体经济之血脉，解决乡村振兴中关于“钱”的难题，便是广开投融资渠道，加大金融支农力度。焦义刚指出，帮助农村青少年学习财商知识，提升其金融素养，对改善农村信用和金融环境，提高金融服务在贫困地区的可获得性发挥着关键作用。 “推进乡村财商教育，提升我国农村居民金融意识和金融素养，有助于金融支持乡村振兴的精准性和普及性，促进农村经济的可持续、快速健康发展。”焦义刚表示。 焦义刚进一步指出，响应国家“精准扶贫”的号召，让贫困人口能持续增加收入，金融扶贫是有效手段。“财商教育是一种具有“造血”意义的扶贫，只有实施乡村财商教育，不断提高农村居民的金融素养，农村人民才有能力去接受和使用新的金融工具、金融产品，靠自己的能力脱离贫困。” 焦义刚表示，随手科技将把公益财商教育作为一项长期的战略，未来将持续努力，推动更多的财商教育方案研发和落地，从而推动社会公平和进步，最终使弱势群体有能力驾驭金融工具，改善生活。 |
